73-观课报告

观课报告 暑假期间，我反反复复认真观看了三位老师的优秀课例，感触很 大，收获颇丰。现在就朱老师的这节观摩课，谈一下我的个人观点： 朱老师给大家展现的这节课是六年级下册的一节课，通过观课，不难 看出她在备课上下了很大的功夫，她扎实的教学功底具体表现在以下 几个方面：教学目标定位准确，分析透彻、到位。朱老师对总目标、 单元目标和课时目标都作了详尽的描述。，课时目标可操作，可评价， 能体现出三维目标的整体要求。教材分析全面、具体。教材分析包括 单元教材分析和课时分析，单元教材分析从主题、语境、内容三个方 面作了详细的描述，课时教材分析从教材内容、语境设置、对话模拟、 时态讲解方面作了具体的说明。学情分析全面、准确：就学生的学习 习惯、学习兴趣、掌握的知识点和学习中遇到的问题都作了深刻的分 析。教学方法灵活多样，启发式教学法和情景教学法的运用，激发了 学生的学习兴趣，提高了课堂效果。教学步骤完整，教学过渡自然， 教学过程流畅，结构清晰明了。教学组织形式灵活多样，能有效地引 导学生自主、合作、探究性学习。教学重点、难点突出，能熟练、合 理地运用信息技术手段驾驭课堂。教学过程中能面向全体学生，注重 个体差异，学生的参与面广，参与度高，突出了学生的主体性和教学 互动性。课堂教学中学生学习兴趣浓厚，积极主动，在学习活动中获 得了良好的体验，课堂气氛活跃有序。一节课下来，不同程度的学生 都有过多次锻炼，都有不同程度的提高。教学过程中教学反馈和教学 评价及时、恰当，且教学评价贯穿课堂始终，提高了学生学习英语的 积极性，达到了良好的学习效果。另外朱老师教态端庄大方，英语发 音准确、清楚，语调正确。还有，板书设计调理、清楚，工整、美观， 也是需要大家学习的。 我认为朱老师这节课的不足之处：课堂容量较大；教学活动中教 师和学生的互动量大，学生和学生的互动量少一点。 教学建议：课堂上老师要少讲精讲，真正把课堂还给学生，充分 发挥学生的主体作用，加强学生与学生的互动，调动学生学习的积极 性和主动性，从而打造更好的高效课堂。 ......