北大微讲堂：何处用心？何处用脑？——学经济的一个困难

目录 正文 现场互动 演讲者小传 北大微讲堂产品目录 正文 谢谢大家!团委组织这个活动说很多同学刚到北大来，要我讲讲大 学的生活、大学生怎么度过大学的学习生活。我说我不够资格，学得也 不够好，当年好多课都逃掉。这个怎么跟学生讲，讲了是要负责任的。 后来同学说能不能换个题目，就换了这么个题目。 在座很多同学可能不一定来北大学经济，有一部分同学可能学经 济。如果学经济，还可以做点交流。我故意把这个题目弄得宽一点，不 是单单地讲学经济学，学经济学是学经济的一个部分，可能是很重要的 部分，但不是全部。学经济要宽得多，理解我们这个社会、理解我们的 生活、理解经济现象，有好多内容。学经济，会有一些困难，其中一个 困难，我自己有体会，我们的心和脑，常常用得不是地方。这个没有解 剖学的基础，我只是笼统地讲，我们身上有一个部分叫心。我们研究经 济现象，会有自己的情感、会有我们的好恶、会有我们的是非标准。对 于经济现象，我们会说，这个合理不合理，公平不公平，合适不合适， 我们把这个部分，在今天的讲演当中，叫做用心的部分。人是有情感 的，人，万物之灵，灵在情感。也许新来的同学，情感更丰富一点。你 看香港，我一会儿会讲到香港廉政公署，很公正的地方，廉政公署打击 的是政府中的贪污行为。廉政公署招人，就是要招新的学生，因为他们 的是非感还没有被污染掉。他觉得好就是好、坏就是坏，这个事情不能 被宽容。所以年轻的学生，在这个部分，对社会的是非、好恶的看法 上，往往有非常强烈的表达。我们都是从这个年龄过来的，都经历过这 个阶段。 那么我们身上还有个器官，叫脑，主要解决理智的问题。一个问题 该不该这样和一个问题是什么样子，要分开来。这个事情是什么样子和 这个事情应该是什么样子，在自然科学、社会科学中，在学经济当中， 常常搞混。学自然科学可能好一点，因为一个自然现象，无所谓它好不 好，只要理解它的规律。星球轨道搞清楚，好，就可以放卫星上去，可 以转而且可以回来。这个里头本身没有很多的价值标准、价值评判、道 德标准和道德评判。但是我们经济活动，里头经常会有这个东西（道德 判断）。经济活动是人的活动，而且人的活动当中很多时候会形成利益 冲突。所以一个事情好不好、对不对，跟一个事情本身是什么样的，这 个事情本身有些什么规律，经常会发生冲突。所以今天晚上我愿意和大 家交换意见，就是交换这个意见。 我觉得学经济的困难，不是说看经济论文数学非常多，形式很像科 学。这个难度对很多中国同学不是问题。中国学生的数学，通常在世界 上超人一级。你到美国去看，现在很多人初中出去、高中出去、大学出 去、研究生出去，数学都不好。中国的孩子，有的在中国很怕数学，出 去不由得人家说他数学好。中国学生、希腊学生、印度学生，很有意......