第一推动丛书·宇宙系列黑洞战争

版权信息 黑洞战争 作者：(美) 萨斯坎德 译者：李新洲 敖犀晨 赵伟 ISBN：9787535764782 目 录 版权信息 总序 第一篇 风云篇 第1章 第一枪 第2章 暗星 第3章 非欧几何 第4章 “爱因斯坦，请不要告诉上帝该做什么” 第5章 更好的码尺 第6章 百老汇之约 第7章 能量与熵 第8章 填塞信息 第9章 黑光 第二篇 奇袭篇 第10章 寻寻觅觅 第11章 荷兰的抵抗运动 [90] 第12章 意义何在 第13章 持久战 第14章 散兵战 第三篇 反攻篇 第15章 圣芭芭拉之役 第16章 颠来倒去 第17章 亚哈在剑桥 第18章 世界是一幅全息图 第四篇 围攻篇 第19章 大规模演绎的武器 第20章 最后的螺旋桨 第21章 数黑洞 第22章 南美赢得战争 第23章 核物理？开玩笑吗 第24章 大成若缺 跋 词汇表 总序 科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的 原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成 为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。 科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和掌握新规律， 总是在不懈地追求真理。科学是认真的、严谨的、实事求是的，同时， 科学又是创造的。科学的最基本态度之一就是疑问，科学的最基本精神 之一就是批判。 的确，科学活动，特别是自然科学活动，比较起其他的人类活动 来，其最基本特征就是不断进步。哪怕在其他方面倒退的时候，科学却 总是进步着，即使是缓慢而艰难地进步，这表明，自然科学活动中包含 着人类的最进步因素。 正是在这个意义上，科学堪称为人类进步的“第一推动”。 科学教育，特别是自然科学的教育，是提高人们素质的重要因素， 是现代教育的一个核心。科学教育不仅使人获得生活和工作所需的知识 和技能，更重要的是使人获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学 方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生俱来的灵 魂。可以这样说，没有科学的“教育”，只是培养信仰，而不是教育。没 有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非受过教育。 正是在这个意义上，科学堪称为使人进化为现代人的“第一推动”。 近百年来，无数仁人智士意识到，强国富民再造中国离不开科学技 术，他们为摆脱愚昧与无知做了艰苦卓绝的奋斗。中国的科学先贤们代 代相传，不遗余力地为中国的进步献身于科学启蒙运动，以图完成国人 的强国梦。然而应该说，这个目标远未达到。今日的中国需要新的科学 启蒙，需要现代科学教育。只有全社会的人具备较高的科学素质，以科 学的精神和思想、科学的态度和方法作为探讨和解决各类问题的共同基 ......