五千年演义：随唐新传

再版说明（一） “五千年演义”出版后，受到广大读者的普遍欢迎，两次荣获全国优秀图 书奖，先后被共青团中央、国家新闻出版署、中国书刊发行业者协会评 为“青年喜爱的图书”和“优秀畅销书”。根据读者要求，现予以再版。为 了使该书质量更臻完美，我们请了中国社会科学院历史研究所和近代史 研究所的史学专家逐本进行了审校，对个别文字和史实方面的差错、疏 漏进行了校订，使它在原有通俗性、可读性的基础上，进一步增强了知 识的准确性。 回过头来看，该书体现在初版前言中的编创原则，是合适的。对待这样 一部大书，内容和形式的完美性只能是相对而言。书读的人多，议论也 多。对议论中提到的关于如何对待历史与演义，如何处理“大事不虚， 小事不拘”，如何鉴别、使用某些史料，如何评价历史人物和历史事 件，以及内容怎么详略、取舍等学术性问题，应允许有不同看法。本次 再版没有针对上述问题进行修改，仍保持初版原貌。 编者 1994年5月 再版说明（二） 弗朗西斯·培根说：“读史使人明智。”中国人自古以来就深谙此理，“修 史书”是历朝历代统治者都必做的“功课”，因为他们懂得要“以史为 鉴”，足见“史书”在我国政治文化生活中的重要地位。也正因为如此， 近些年社会上出现了一波又一波的“读史热”，反映中国五千年历史题材 的各种形式的作品通过各种媒体大量涌现出来，教育部门也加大了历史 知识在高考中的比重。这是很好的现象，说明读史书已成为当今社会人 们提升自身素养、完善自我的潮流之举。 目前，图书市场上专门针对青少年读者编写的、历史知识准确、语言通 俗易懂、系统地讲述中国五千年历史的读物非常少，而“五千年演义”在 策划、创作之初，选择了以章回体演义的方式来讲述历史知识，它的完 备性、知识性和趣味性，都非常符合青少年读史的需求。特别需要说明 的是，这套丛书是经过中国社会科学院历史研究所和近代史研究所多位 史学专家逐本审校过的，其知识的准确性是毋庸置疑的。 “五千年演义”自1989年首版以来，受到广大读者的普遍欢迎及专家学者 的好评，曾先后几次荣获国家级各类大奖。自出版以来曾多次再版重 印。如今，距这套丛书上一次改版重印（1997年）已经过去近14年了， 此次选择改版重印“五千年演义”这套丛书，可以说是恰逢其时。 编者 2010年10月 前言 “五千年演义”是一套以讲述中国历史为内容的历史丛书。之所以编这套 书，是想为青少年学习历史、丰富文化生活提供方便。要提高我们民族 的文化素质，发扬爱国主义精神，批判地继承民族传统，离不开历史知 识的普及。这种普及，可以采用多种方式。讲故事，是方式之一。 历史的内容，文学的方法，文史结合，是这套书的主要特点。人物和事 件都是真实的，读者可以从中学到丰富可信的历史知识；而叙......