[如何学习]本尼迪克特·凯里

版权信息 本书纸版由浙江人民出版社于2017年7月出版 作者授权湛庐文化（Cheers Publishing）作中国大陆（地区）电子版发行（限简体中 文） 版权所有•侵权必究 书名：如何学习 著者：[美]本尼迪克特•凯里 译者：玉冰 字数：234000 电子书定价：35.99美元 HOW WE LEARN by Benedict Carey Copyright © 2014 by Benedict Carey 献给我的父母 推荐序 成为人人羡慕的第三类学生 孙路弘 脑力工程师 刻苦已经过时了，今后是科学学习方法的天下。 我是一名教师。从21岁开始正式从事教育工作，到现在已经34年了。所有科目中， 数学通常被学生认为是最难的一科。作为数学老师，我也使用数学的方法来认识学生，那 就是分类。我将学生分为这么四类，请看图0—1。 图0—1 学生可以分四类 第一类：学习时间较长，数学能力较弱，通常表现在考试成绩和作业的正确 率上。 第二类：学习时间较长，数学能力非常强。这类学生学习成绩优异、遥遥领 先。 第三类：学习时间较短，数学能力较强。这类学生通常全面发展，多门科目 的成绩都遥遥领先。 第四类：学习时间较短，数学能力较弱。这类学生通常多门课程都较弱。 这里说的学习时间指的就是学习数学的时间，主要是写作业以及学习数学课本所用的 时间。 几乎所有老师都喜欢第二、三类学生，我最欣赏的就是第三类学生。这类学生与其他 学生不同的地方在于他们掌握了学习的方法，不仅是掌握了学习数学的方法，而是掌握了 可用于学习任何知识的方法。 这就是科学的学习方法。 遗憾的是，几乎没有学校教孩子这种学习方法，也很少有老师会去深入了解学生的学 习过程。学生上课听讲、做练习题、做作业，过段时间后参加考试，然后凭借考试成绩来 验证自己的学习成果。 刻苦努力的学生很多，他们依靠的是记忆力来获取分数，这种方法耗时很长、成效缓 慢，因为他们所依靠的记忆力是一种僵硬的、孤立的信息点。而那些掌握了学习方法的学 生使用的是基于理解力的记忆力，这是一套关联延续、有网状结构支撑的记忆系统，能让 人学习时间减少，却能取得显著成效。 这是一本研究如何学习的书，针对的就是学习方法。 学习是一系列的行为。不同学生身上体现出来的就是各种不同的学习方法。有的方法 是勤奋、刻苦、耗时漫长，依靠重复练习，强化机械记忆，从而取得一定的成绩。这些成 绩是基于大量的时间付出而得的，最可惜的是，用这种方式学到的内容很快就会消失，一 年以后，大脑中就剩不下什么了。这种学习方法没有起到对大脑的建设作用，没有增强大 脑的理解力。这样的大脑仅仅是台复读机，缺乏原创性思维和解......