在组织中高效学习：如何把学习成果转化为工作绩效

在组织中高效学习：如何把学习成果转化为工作绩 效 Improving Learning Transfer in Organizations （美）霍尔顿（Holton，E.F.） 著 沈亚萍等 译 ISBN：978-7-111-52359-8 本书纸版由机械工业出版社于2015年出版，电子版由华章分社（北京华 章图文信息有限公司，北京奥维博世图书发行有限公司）全球范围内制 作与发行。 版权所有，侵权必究 客服热线：+ 86-10-68995265 客服信箱：service@bbbvip.com 官方网址：www.hzmedia.com.cn 新浪微博 @华章数媒 微信公众号 华章电子书（微信号：hzebook） 目录 推荐序 序言 前言 作者简介 译者简介 第一部分 当今组织中的学习转化 第1章 让学习转化发生——从行动/应用的视角来理解学习转化 第2章 CLO眼中的学习转化——学习转化面临的战略性挑战 第3章 学习转化的新挑战——聚焦学习所产生的影响 第二部分 转化的诊断和干预 第4章 问题到底出在哪里——诊断并改进学习转化系统 第5章 管理转化应始于学习开始之前——学习者的转化准备度 第6章 管理学习转化系统——模型与案例研究 第三部分 从知识到绩效能力 第7章 培训转化问题只是表象——被忽视的前端分析 第8章 课堂之外——基于工作的学习活动的成果转化 第9章 电子化学习中的知识转化 第10章 团队培训转化：21条建议 第四部分 从绩效能力到可持续的绩效 第11章 转化是学员自己的事情——让学员掌握自我管理和复发预 防的策略 第12章 作为转化推动者的管理者 第13章 创建促进学习转化的氛围 第五部分 结论 第14章 提升学习转化的要点 推荐序 破解学习成果转化的难题 终于有了一本专题探讨培训与学习成果转化的中文版书籍。 自20世纪50年代，培训成果转化就成为困扰企业的难题之一。近30年 来，几乎所有相关的研究都显示，培训投入转化为绩效产出的比例，一 直稳定在10%左右。也就是说，绝大部分的培训投入都打了水漂。 1988年，蒂莫西·鲍德温和杰·凯文·福特在美国《个人心理学》杂志发表 了一篇有关培训成果转化的文章，成为里程碑之作。此后，美国关于培 训成果转化的研究如雨后春笋般涌现。 在国内，尽管培训产业与研究有了长足的发展，但培训成果转化却如 同“房间里的大象”，明明问题非常突出，却遭到有意无意的忽略。 2014年年初，我们在亚马逊上进行了全面的搜索和比较，最终选中了这 本作品。原本希望在序中介绍核心内容，但第1章已经非常完美地做到 了这一点。因此，简要介绍一下本书的亮点所在： 1.豪华的作......