物理原来很有趣_李淼的30堂物理课（文津图书奖获得者、著名理论物理学家李淼全新力.epub

图书在版编目（CIP）数据 物理原来很有趣：李淼的30堂物理课/李淼著．--杭州：浙江人民出版 社，2020.7 ISBN 978-7-213-09746-1 Ⅰ．①物… Ⅱ．①李… Ⅲ．①物理学—青少年读物 Ⅳ．①O4-49 中国版本图书馆CIP数据核字（2020）第092297号 物理原来很有趣：李淼的30堂物理课 李 淼 著 出版发行：浙江人民出版社（杭州市体育场路347号 邮编 310006） 市场部电话：（0571）85061682 85176516 责任编辑：王 燕 何英娇 营销编辑：陈雯怡 陈芊如 责任校对：戴文英 助理校对：王欢燕 责任印务：聂绪东 封面设计：上海瀚徽文化传播有限公司 电脑制版：北京易细文化传播有限公司 印 刷：北京毅峰迅捷印刷有限公司 开 本：710毫米×1000毫米 1/16 印 张：13 字 数：150千字 插 页：1 版 次：2020年7月第1版 印 次：2020年7月第1次印刷 书 号：ISBN 978-7-213-09746-1 如发现印装质量问题，影响阅读，请与市场部联系调换。 自序 2017年，应“知乎”的邀请，我在“知乎”平台上开设了一个栏 目。这个栏目共有30堂课，内容是物理学通识。 据我所知，直到我开设这个栏目为止，还没有人试图将古往今来的 物理学知识融入仅有30堂的通识课中。根据我的经验，在大学课程中， 如果仅开一门3学分的小课，这些知识也得讲36个学时。按照我的语 速，1个学时的内容差不多有4500字，是我在“知乎”上每堂课内容的 1.5倍还多。 但是，将最为精华的物理学知识囊括进30堂通识课之中，我还是做 到了。而促使我这么做的原因，有以下几个： 第一，“知乎”本来希望我至少讲60堂课，甚至更多。但我觉得， 大型课已经过时了，很少有听众能够坚持堂堂不落地听下来。为了高 效，我建议30堂课是上限。 第二，既然是通识课，那么我们就没有必要像讲专业课那样面面俱 到。如果一堂课提炼一个重要的知识点，那么30堂课确实足够了。 第三，如果我的课足够生动、足够通俗，那么每堂课让听众记住一 个知识点就是高效的做法。 接下来，讲讲我为什么要做30堂物理学通识课。 物理学通识课讲的其实就是科普物理知识，它用最有趣的方式给大 家讲述看似高冷的物理知识。 物理是什么？从字面意思来说，物理是研究万物运行的规律、提 出“为什么”，并寻找答案的一门学科。比如，要解释为什么手机能进 行通信，就要搞清电磁波的原理。 我写过《〈三体〉中的物理学》。《三体》里说量子纠缠能实现瞬 时通信，而实际上量子纠缠是无法超过光速的，所以这算是一个小 bu......