国家教师资格考试专用教材：综合素质

Table of Contents 模块一 职业理念 第一讲 教育观 一、国家实施素质教育的基本要求★★ 二、在学校教育中实施素质教育的途径和方法★★★ 三、正确教育价值观的运用★★★★ 第二讲 学生观 一、“人的全面发展”的思想★★ 二、“以人为本”的学生观★★★★ 三、教育公正与学生共同发展★★ 四、教育教学活动方式与学生个性发展★★★ 第三讲 教师观 一、教师专业发展的要求★★★★ 二、终身学习的意识★ 三、教育教学过程中教师专业发展的途径和手段★★ 四、中学教师职业认知★ 模块二 教育法律法规 第一讲 有关教育的法律法规 一、国家主要的教育法律法规★★★★★ 二、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020年)》主要内容 ★★★ 第二讲 教师权利和义务 一、教师的权利★★★★ 二、教师的义务★★★★ 第三讲 学生权利保护 一、学生的权利★★★★ 二、教育教学工作中学生权利保护实际问题分析与评价★★★★ 模块三 教师职业道德规范 第一讲 教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》主要内容及其解读 ★★★★★ 二、《中小学班主任工作规定》的主要内容及其解读★★ 三、教育教学实践中教师的道德规范问题 第二讲 教师职业行为 一、教师职业行为规范的要求★★★★ 二、教师职业行为规范的主要内容★★ 三、教育活动中人际关系的处理★★★★ 四、教育教学活动中教师职业行为规范的践行★★★★ 模块四 文化素养 第一讲 历史素养 一、中国历史上的重大事件★★★ 二、世界历史上的重大事件★★ 第二讲 科学素养 一、中外科技名人及主要成就 二、科学常识 三、中外常见科普读物 第三讲 人文素养 一、中国传统文化知识★★★ 二、中外文学名家及作品 第四讲 艺术鉴赏修养 一、艺术鉴赏知识概述 二、美术鉴赏 三、音乐鉴赏 四、影视艺术鉴赏 模块五 基本能力 第一讲 信息处理能力 一、工具书检索信息能力★ 二、网络信息检索与交流能力★★ 三、信息筛选、分类、管理和应用能力★★★ 四、运用教育测量知识进行数据分析与处理★ 五、中学教学课件设计与制作★★ 第二讲 逻辑思维能力 一、思维的概念 二、思维的类型 三、思维的过程 四、逻辑思维的基本规律★★ 五、逻辑判断题型的常用方法★★ 六、逻辑论证的方法 七、数字推理 第三讲 阅读理解能力 一、理解阅读材料中重要概念的含义★★★ 二、理解阅读材料中重要句子的含意 三、阅读材料信息的筛选与整合★★★ 四、文章结构与文章思路的分析和把握 五、归纳内容要点,概括中心意思 六、分析概括观点态度 第四讲 写作能力 一、常用文体写作★★★ 二、材料组织与剪裁★★ 三、谋篇布局与文章结构安排★★ 四、语言表达与修辞手法★★ 模块一 职......