汉语音韵--文史知识文库典藏本

目 录 小引 第一章 语音学常识 第二章 现代汉语的语音系统 第三章 反切 第四章 韵书 第五章 字母 第六章 等韵 第七章 古音（上） 第八章 古音（下） 文史知识文库典藏本 汉语音韵 王力 著 中华书局 小引 汉语音韵学是研究汉语语音系统的科学。音韵学和语音学不同：语 音学是对语音的客观描写，有时还利用各种实验方法，来证明语音的生 理现象和物理现象；音韵学则是把语音作为一个系统来观察，它研究各 种语音现象之间的相互关系。语音学既然把语音当作生理现象或物理现 象来研究，因此有所谓普通语音学，讲述发音器官的作用、各种语音的 构成，那是适用于全人类的，只是每一个民族的具体语言还有自己的一 些语音特点罢了。至于音韵学，则不可能有“普通音韵学”，因为音韵总 是属于一种具体语言的，它具有很显著的民族特点，甲语言的语音系统 决不可能跟乙语言的语音系统相同。 但是，音韵学又是跟语音学有密切关系的。不能想象，一个人不懂 发音的道理而能把音韵学研究好。因此，我们又可以说，语音学是音韵 学的基础。 汉语音韵学已经有了一千多年的传统，它有自己的一套理论和术 语。我们应该用现代的语音学的理论和术语去说明它。我们不能抛开古 代的理论和术语不管，因为我们必须把音韵学这份文化遗产继承下来。 我们为什么要研究汉语音韵学呢？ 我们研究现代汉语音韵学，是为了了解现代汉语语音的严密的系统 性，以便更好地掌握现代汉语的语音，有利于语言实践。 我们研究古代汉语音韵学，因为它是与汉语史有密切关系的一个语 言学部门。必须先深入研究了古代汉语音韵学，然后有可能研究汉语语 音发展的历史。 音韵学也跟文字学有密切关系。有狭义的文字学，有广义的文字 学。前者专门研究文字的形体；后者则研究字形、字音和字义。从广义 看，音韵学又包括在文字学之中。文字学的旧名是“小学”，原来是一种 识字的功课。古代的学者认为读书必先识字，因为有些古书的时代距离 现代很远了，书中的文字，无论从字形方面看、从字音方面看、从字义 方面看，都有许多是我们所不认识的了。而且汉字的形、音、义是有机 地联系在一起的，假如不懂古音，则古代的字形和字义也会不懂，或者 是懂得不透彻。古人把文字（字形）、音韵（字音）、训诂（字义）看 成是继承祖国文化遗产所必备的基础知识，那是很有道理的。 中国传统音韵学一向被认为是艰深的学问，甚至被称为是“绝学”。 其实古代的一套音韵学理论和术语，如果拿现代语音学的理论和术语来 对比，加以说明，也就变为比较易懂甚至是很好懂的东西了。当然，由 于时代的局限，在传统音韵学中，也有一些含糊的、甚至是错误的理 论，和一些玄虚的、缺乏科学根据的术语，我们......