[格式塔心理学原理]库尔特·考夫卡

格式塔心理学原理 库尔特·考夫卡 简介 中文版译序 前言 第一章 心理学是为什么的？ 第二章 行为和行为场—心理学的任务 第三章 环境场—问题；对错误的解决办法的拒斥；对正确的解决办法的一般阐述 第四章 环境场—视觉组织及其定律 第五章 环境场—图形和背景格局 第六章 环境场—恒常性 第七章 环境场—三维空间和运动 第八章 活动—反射；自我；执行者 第九章 活动—调节的行为、态度、情绪和意志 第十章 记忆—痕迹理论的基础：理论部分 第十一章 记忆—痕迹理论的根据：实验部分和理论构建 第十二章 学习和其他一些记忆功能（I） 第十三章 学习和其他一些记忆功能（Ⅱ） 第十四章 社会和人格 第十五章 结论 中文版译序 库尔特·考夫卡（Kurt Koffka）是美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。考夫卡1886年3月18 日生于德国柏林，在那里接受基础教育。1903－1904年求学于爱丁堡大学，对科学和哲学 产生强烈兴趣。回到柏林后，师从C．斯顿夫（C．Stumpf）研究心理学，1909年获柏林 大学哲学博士学位。自1910年起，他同M．威特海默（M．Wertheimer）和W．苛勒 （W．Kohler）在德国法兰克福开始了长期的和创造性的合作，“似 动”（apparentmovement）实验成为格式塔心理学的起点，他本人也成为格式塔学派三人 小组中最多产的一个。1911年，考夫卡受聘于吉森大学，一直工作到1924年。第一次世界 大战期间，他在精神病医院从事大脑损伤和失语症患者的研究工作。战后，美国心理学界 已模糊地意识到正在德国兴起的这一新学派，因而劝说考夫卡为美国《心理学公报》写一 篇关于格式塔的论文。这篇论文题为《知觉：格式塔理论导言》（Perception，an Introduction to Gestalt Theory，于1922年发表。论文根据许多研究成果提出了一些基本概念。1921年，考夫 卡刊布《心理的发展》（Growth of Mind）一书，该书被德国和美国的发展心理学界誉为成功之作，它对改变机械学习 和提倡顿悟学习起过促进作用。自1924年起，考夫卡先后前往美国康奈尔大学、芝加哥大 学和威斯康星大学任教，1927年被任命为美国史密斯学院心理学研究教授，主要从事知觉 的实验研究。1932年，考夫卡为了研究中亚人，曾随一个探险队进行调查工作。在探险队 得了回归热病，复元之后，他开始写作《格式塔心理学原理》（The Principle of Gestalt Psychology），该书由纽约哈考特－布雷斯－约万诺维奇公司于1935年出版。这是一 部意欲集格式塔心理学之大成的著作，但是极其难读，史界对此贬褒不一。1941年11月22 日，......