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1目录 作者序（中文版） 前言 Ⅰ 教室里的风景 ——向创造性学习迈进 一、教室里的风景——关于“主体性”神话 二、产生主体性假象的温床——教学中的形式主义 三、以“应对”为中心的学习和教学——超越“主体性”神话 四、“应对”...
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