82-What\'syourfavouriteseason观课报告

What'syourfavouriteseason 观课报告 这一次的课堂教学思路清晰、条理分明，在教学目标的达成和重 难点的突破上也都有值得学习的亮点。 一、新旧结合，扩充语量在本课教学目标的设定上，老师将重点 放在了本课时中 swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees 五个词汇的练习和掌握句型 What’s your favourie season?...I can .......的掌握和运用上，教学环节和活动也都紧紧围绕 着这一目标进行选择和安排。在教学的过程中，采用以旧导新的方式， 在学生原有知识的基础上，也即学习的最近发展区进行教学。通过展 示新短语，不断重复，纠错，让学生很快就能正确读出，将学习的难 度降到最低，轻轻一跳能摘到的苹果不仅让学生体验到了英语学习中 的成功，也培养了学生的自信心，让英语学习更加地“平易近人”。 词汇的学习是为了能够在句子中的灵活运用，这一课中教学目标达成 度较高的另一个原因在于老师给学生们提供了很多时间来进行操练和 运用本课中新授的词汇，在学生们能够流利熟练地结合词汇使用本课 中的句型：I can ….时，由词到句，由句到篇。 二、设计巧妙，授之以渔。在教学活动的设计上，老师也颇费心 思，抓住学生的注意力，在好奇心的帮助下，学生们不仅学得投入， 也学得轻松。如在教学 swim 这个单词时，呈现的了游泳的图片，学 完了 swim，还让学生做动作，以增加理解和记忆，请学生用天气状况 的单词来猜猜这是哪个季节，学生们在游泳这个信息的提示下，自然 而然都会回答为夏天。虽然说平时上课也用多媒体，但是备课没有这 么的详细，需要多多学习。也不知道我说的对不对，望老师指点。 ......