78-MySchoolCalendarPartB观课报告王老师本节课学习重点

MySchoolCalendarPartB 观课报告王老师本节课学 习重点 MySchoolCalendarPartB 观课报告 王老师本节课学习重点是对于校历计划的提问句型： Whenistheschooltripthisyear？It’sin....以及表达 I’ll...句型和 theGreatWall 单词的学习。王老师是以一首《Thetwelvemonths》 引入，达到了复习月份的目的。部分的月份单词，为本节课的对话的 操练打下了基础，并且充分地调动了学生的积极性，为学生创造了轻 松愉悦的学习氛围。操练句型环节，充分尊重了学生的个别差异性， 让他们选择自己喜欢的方式进行角色扮演，或者领读，或者自己展示 对话，目的是使每个学生都能参与到课堂活动中来，掌握对话，促进 语言的综合运用。在对话练习中，学生们积极投入，学习氛围活跃， 基本实现了每个同学都参与其中的目的，增强了学生学习英语的自信 心和成就感。王老师充分运用歌曲和游戏为学生创造了一个轻松愉悦 的学习氛围，实现了在学中玩，在玩中学。但是在让同学们在练习对 话时，部分学生对于重点句型的练习时间有点短促，并没有实现个个 参与，仍然有个别薄弱的学生对于句型不太敢自信地读出来，不相信 自己的发音。老师尽量等学生理解和明白意思之后再进行下面的练习， 多运用多样性的语言鼓励学生，增强学生的课堂成就感。 王老师关注知识发展的过程。老师通过师生谈话、唱歌等拉近师 生距离，又复习了月份等旧知，并通过复习完美地实现了新旧知识的 过度，循序渐进地呈现新知，学习新知。关注活动的梯度和层次。整 堂课活动精彩纷呈，让学生快乐地学。活动的设计也是循序渐进，有 层次感！充分利用现代化教学手段，合理使用教学资源。充分利用现 代化教育技术来开发英语教学资源是拓宽学习渠道、改进学习方式、 提高学习效率的重要手段。王老师充分运用现代技术，多媒体的有效 利用，激发了学生的学习兴趣，丰富了教学内容，促进了个性化学习。 王老师在教授新知的过程中，每一个环节都设计的十分新颖，并 且能够让学生进行充分练习，王老师的课十分活跃，学生积极性比较 高，从板书设计到课件都十分精致，最后也是用视频升华主题，很感 人。王老师这堂课学生很积极活跃，而且身上都有一股热爱学习英语 的劲头，孩子很投入，学习效果也很不错，并且还不仅对学生进行的 “教书”，最后环节的感情升华，还体现了教师的“育人”，是很成 功的一堂课。 ......