儿童精神分析

目录 第一版 序言 第三版 序言 引言 第一部分 儿童分析技巧 第一章 儿童分析的心理学基础 第二章 早期分析技巧 第三章 六岁女童的强迫性神经官能症案例 第四章 潜伏期儿童的分析技巧 第五章 青春期儿童的分析技巧 第六章 儿童神经官能症 第七章 儿童的性活动 第二部分 早期焦虑情境及其对儿童发展的影响 第八章 早期俄狄浦斯冲突和超我的形成 第九章 强迫性神经官能症与超我早期阶段的关系 第十章 早期儿童焦虑情境对自我发展的影响 第十一章 早期焦虑情境对女童性发展的影响 第十二章 早期焦虑情境对男童性发展的影响 附录一儿童分析的广度和局限 附录二说明 附录三克莱因生平年表 附录四个案病人名单 第一版 序言 本书是以我从事儿童精神分析的观察实践为基础写成的。我原先的计划是，在第一部分介绍我在精神分析 的过程中所用的技巧，在第二部分阐述我在临床工作中所积累的理论成果，目前看来这些理论正适合于作 为我分析技巧的基础。但是在我撰写此书时（这本书拖了好几年的时间才完成），第二部分的理论却大大 超出我的预期。对成人的精神分析实践，加上对儿童的分析经验，使我能够将我对儿童最早期的发展阶段 的观点应用到成人心理学，并得出个体早期发展阶段的精神分析理论。这些成果我将在本书中进行详细阐 述。 本书的所有结论与贡献，都基于弗洛伊德所传授的知识体系。正是站在他的肩膀上，我才得以进入幼童的 心灵，尝试分析和治疗他们。除此之外，我也通过直接观察儿童的早期发展，获得现今的理论成果。这些 成果充分验证了弗洛伊德在成人精神分析领域的发现，也代表了我致力于将他的理论在儿童精神分析等领 域的应用与深化。 倘若这些努力没有白费，倘若这本书能够为精神分析学大厦的建设添砖加瓦，那么我首先要感谢的是弗洛 伊德本人，他不但盖起了这座大厦，并使其具备了持续发展壮大的根基，而且引领我们将目光投向那些新 的领域，在这些领域开展新的工作。 我必须提及我的两位老师，桑多尔·费伦齐医生（Sándor Ferenczi）与卡尔·亚伯拉罕医生（Karl Abraham），他们在我精神分析发展生涯中承担着重要角色。费伦齐是第一位引我走进精神分析世界的人。 他帮我了解到精神分析的真正本质与意义。他对“潜意识”与“象征”等概念强烈而直接的感觉，以及他和儿童 心灵进行沟通、建立联系的能力，对我理解儿童心理学产生了深远的影响。他也使我意识到我在儿童分析 领域的禀赋。他本身对儿童精神分析兴趣甚浓，并鼓励我致力于这个领域的研究，这个领域在当时还鲜少 有人涉足。他尽其所能鼓励我在这条道路上继续前进，并在我开始上路之时给予我许多支持。正是费伦 齐，奠定了我成为一名精神分析师的基础......