说文解字十二讲

图书在版编目（CIP）数据 说文解字十二讲／万献初讲授；刘会龙撰理．—北京：中华书局， 2019.1 （万献初解字讲经） ISBN 978-7-101-12858-1 Ⅰ. 说… Ⅱ. ①万…②刘… Ⅲ. 《说文》－青少年读物 Ⅳ. H161-49 中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第251540号 书 名 说文解字十二讲 讲 授 万献初 撰 理 刘会龙 丛 书 名 万献初解字讲经 责任编辑 李 猛 出版发行 中华书局 （北京市丰台区太平桥西里38号 100073） http://www.zhbc.com.cn E-mail:zhbc@zhbc.com.cn 印 刷 北京瑞古冠中印刷厂 版 次 2019年1月北京第1版 2019年1月北京第1次印刷 规 格 开本／880×1230毫米 1/32 印张11 1/2 插页2 字数300千字 印 数 1-8000册 国际书号 ISBN 978-7-101-12858-1 定 价 38.00元 序 解字讲经，先要“解字”，也就是要了解并掌握汉字的构形意图， 然后才能读懂用这些汉字所书写的经典词句。汉字是表意体系的文字， 知其构形，才能准确理解其意义。大部分经典都产生于先秦，离汉字构 形表意的时代不远，用当时人构形表意的思维去读当时人写成的经典文 句，自然顺理成章。然而，今人不学习构字理据，用今人的现代汉语字 词知识，去强解上古经典文句，想不望文生义、牵强附会，恐怕很难。 二千五百年前，“周礼，八岁入小学，保氏教国子，先以六书”， 先系统学习构字理据。清末民初之前，小孩上学先学“三百千千”，即 《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》，先系统认字，再辅以背 诵诗词，巩固所学字词。这个近三千年“认字明理”的中华优良教学传 统，由于多方面的原因，已经阻断太久了。今天，从小学到大学研究 生，都没有专门讲解汉字字源的课程，很多人都不知道自己姓名中所用 的两三个字原本是什么意思。 “说文解字十二讲”，源于我在武汉大学开设的全校性公共选修 课，该课每次限选三百人，但总是供不应求。于是，立项建设成“国家 视频公开课”（爱课程网），传播的面就宽广了很多。现在把所讲的内 容写下来，尤其是把古文字字形固定到书面上，方便看视频者参照，也 有利于不看视频者阅读和学习，有些探究性的内容也可供汉字研究者参 考。 “说文解字”有双重意思：一是说说文、解解字，就是系统分析讲 解基本汉字的构形原理及其规则，也就是汉语文字学。二是介绍《说文 解字》（简称《说文》）这本书，重点在于，逐一讲解其540部首中 470个字根的构形理据及其应用......