《3-6岁儿童学习与发展指南》解读

版权信息 书名：《3-6岁儿童学习与发展指南》 解读 主编：李季湄 冯晓霞 出版： ISBN：978-7-107-26148-0 版权所有·侵权必究 在《3-6岁儿童学习与发展指南》培训 班上的讲话 教育部基础教育二司巡视员 李天顺 2012年10月15日 各位领导、专家、同志们： 日前，教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，并就 《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻落实 《教育规划纲要》 1 和学前教育“国十条”， 进一步推进学前教育科 学发展采取的又一重大举措。今天，我们邀请以《指南》研制团队为主 的专家队伍，在这里举办《指南》的国家级培训班，目的是为各省 （区、市）培训一支在当地组织和策划《指南》培训的专业化队伍，指 导和推动各地逐级做好《指南》的培训与贯彻落实工作。借这个机会， 我首先代表教育部基础教育二司向几年来为研究制定《指南》付出辛勤 努力、做出突出贡献的各位专家表示衷心的感谢！向联合国儿童基金会 长期以来对中国学前教育的大力支持表示衷心的感谢！向来自各省 （区、市）、为推动学前教育的改革与发展做出卓有成效工作的学前教 育管理干部、教研人员、园长和老师们表示衷心的感谢！向天津市教委 的领导和同志们为本次培训班所提供的支持和周到服务表示衷心的感 谢！谢谢大家！ 下面，我就《指南》下发后的贯彻落实工作讲三点意见，供同志们 在工作中参考。 一、把握新机遇，以贯彻落实《指南》为契 机，推进学前教育科学发展 当前，学前教育正面临前所未有的发展机遇，《教育规划纲要》把 加快发展学前教育作为落实教育优先发展战略的重要举措，确定了到 2020年基本普及学前教育的战略目标。《国务院关于当前发展学前教育 的若干意见》的颁发，确定了坚持公益普惠，构建学前教育公共服务体 系的基本方向，出台了一系列加快发展学前教育的重大举措。“十二 五”期间中央财政安排资金500亿元，重点支持中西部地区和东部困难 地区发展农村学前教育。各地以县为单位实施学前教育三年行动计划， 全面推进学前教育的改革和发展。短短两年时间里，学前教育改革和发 展取得了前所未有的历史性成就，全国学前三年毛入园率增长了11个百 分点，各地普惠性资源快速增加，财政投入大幅增长，幼儿师资队伍建 设不断加强，“入园难”问题在全国范围开始逐步缓解。国家发展学前 教育的一系列重大决策，回应了人民群众的热切期盼，成为促进社会公 平，推进教育事业科学发展的新亮点。 在学前教育跨越式发展的历史新阶段，一个艰巨的历史重任摆在我 们面前：必须在加快发展的同时，把加强科学保教提上重要议事日程， 摆上重要位置。因为，没有质量保障的学前教育，难以承担学......