10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通最有效

版权页 版权专有 侵权必究 图书在版编目（CIP）数据 中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第060076号 10～16岁青春叛逆期，这样跟男孩沟通最有效 / 凌云 . —北京： 北京理 工大学出版社，2014.6 ISBN 978-7-5640-9053-1 Ⅰ.①1…Ⅱ.①凌…Ⅲ.①男性－青春期－家庭教育Ⅳ.①G78 出版发行／北京理工大学出版社有限责任公司 社 址／北京市海淀区中关村南大街5号 邮 编／100081 ⁄（010）68914775（总编室）82562903（教材售后服务热线） 68948351（其他图书服务热线） 网 址／http：//www.bitpress.com.cn 字 数／180千字 版 次／2014年6月第1版/ 责任编辑／刘娟 文案编辑／王晓莉 责任校对／周瑞红 责任印制／马振武 目 录 封面 版权页 前言 第一部分 了解青春期男孩，运用沟通技巧实现畅通交流 第一章 了解青春期男孩的特点是有效沟通的前提 ○脾气暴——青春期男孩遇到不顺心的事情就撞墙 ○爱攀比——自惭形秽，不能客观地认识自己 ○爱顶嘴——家长说一句他要说两句 ○好冲动——青春期男孩攻击性强、易冲动 ○自尊心强——性格要强，在意别人的评价 ○嫉妒心——喜欢比较，容易患上“红眼病” ○虚荣心——青春期男孩虚荣心都很强 第二章 别堵住男孩的嘴，倾听青春期的声音 ○多一点耐心，不要随意打断男孩的话 ○保护男孩的好奇心，认真回答男孩的“为什么” ○用心倾听男孩，不要因自己的事情而分心 ○给男孩说话的权利，让他将自己的意见发表出来 ○适当时候给男孩一点意见也未尝不可 ○和男孩独处，更容易让他敞开心扉 ○用鼓励、说理代替责骂 第三章 放弃棍棒，用最有效的沟通方式批评男孩 ○男孩犯了错，采用正确的方法来批评 ○不要当着他人的面批评男孩 ○批评男孩，不要忘了同时表扬他的优点 ○及时责罚男孩，拖延的责罚无效果 ○批评不要囫囵吞枣，最好具体一些 ○少否定、多提示，让男孩认识到问题的根源 ○巧用激将法，激励男孩改正自己的错误 第四章 注意措辞，让青春期男孩口服心更服 ○“你不听也得听” ——不要总是“高高在上”地命令男孩 ○“你看人家……” ——将自己的男孩与其他孩子相比，易让儿子反感 ○“你以为自己能干吗” ——“冷嘲热讽”式的“双关语”会使男孩受辱 ○“你蠢得像头猪” ——对男孩进行人身攻击只会伤了他的心 ○“如果你不这样做，我就……” ——不要用威胁的方式让男孩去做某事 ○“闭嘴”——不要用“闭嘴”等语言来封住男孩的口 第五章 巧用非语言形式实现和男孩的沟通 ○微笑：想鼓励......