天才时代：17世纪的乱世与现代世界观的创立

天才时代：17 世纪的乱世与现代 世界观的创立 [英]A.C.格雷林 著 吴万伟 肖志清 译 中信出版集团 目录 献给 第一部分 绪论 01 观察宇宙 02 人类历史纪元 第二部分 战争时期 03 战争的起源 04 普法尔茨领地的丧失 05 雇佣军上尉 06 1629年颁布《归还敕令》 07 瑞典巅峰 08 从华伦斯坦到布莱萨赫 09 签订《威斯特伐利亚和约》 10 在欧洲的废墟中 11 海上冲突 第三部分 观念的积累 12 通信员 13 知识捷径 14 迪伊博士和魔法艺术 15 玫瑰十字会恐慌 第四部分 从魔法到科学 16 从魔法到方法 17 科学的诞生 18 战争与科学 第五部分 社会秩序 19 社会与政治 20 语言与信仰 第六部分 结论 21 它是神话吗? 参考文献 致谢 译后记 版权页 献给 伦敦人文新学院首届毕业生：人文之乐（anima cultura gaudere ） 历史是用例子讲解的哲学。 ——修昔底德（Thucydides） 从地球到星星的旅程是容易的（Non est ad astra mollis e terris via）。 ——塞涅卡（Seneca） 第一部分 绪论 01 观察宇宙 在温暖晴朗的晚上走出屋门抬头仰望夜空，你会看到什么呢？想象 一下，400年前的人们会怎样回答这个问题？当时的人们在凝视星空 时，会看到什么？应该说他们看到的事物与我们今天看到的并无二致， 但他们看到的宇宙完全不同。无论就宇宙本身而言，还是对他们的个人 生活来说，这片星空都拥有完全不同的意义。这说明一个意义显著的事 实：在17世纪初，受到最好教育的先辈，那些思想最深刻的人的心智 ——其心态和世界观——与远古的和中世纪的祖先在根本上仍具连续 性；但是到了17世纪末，人们的心智已经变成“现代的”了。这个显著的 事实意味着，17世纪是人类历史上非常特殊的阶段。事实上，它是人类 思想史上的新纪元。在接下来的篇幅中，我将证明我的这个主张。 17世纪是历史研究中探索最为深入的时期之一，因此，进入这个领 域时，我要先做一个免责声明。我在本书中的兴趣，用最笼统的说法 是，这个世纪最有学识的人是如何在这么短暂和动荡的时间内完成了从 中世纪到现代的转变。在一本书中要做到这一点就意味着选择、抽样和 概览，根本不可能面面俱到。但是，观察重大思想运动的模式就像从高 空俯瞰下面的风景一样，人们要寻找更大的轮廓。因为解释17世纪的主 要议题是科学、哲学和观念，那是适宜哲学家和思想史专家去探索的领 域。 这里需要提出一个争论。历史研究的持续发展需要周期性的修正主 义，这总体上是......