小说写作技巧二十讲

十八、小说结尾的构思和描述 十九、从人物出发构成小说 二十、从部分情节或主题出发构成小说 小说写作技巧二十讲 [美]约翰•盖利肖著 梁森译编 首都师范大学图书馆 21127165 北京十月文艺出版社 1127165 TwentyProblemsoftheFictionWriter byJohnGallishaw 据G,P,Putnam'rSons,NewYork,London,1930年版译出 ……我觉得人生面临的种种问题已经够急迫、够丰富的了，何必把它变 成文学游戏呢？”由此看来，读读这本书，弄清国外“传统小说”的庐山 真面目就更有必要了。 从我国文坛现状看，这本书可以很好地为我国读者服务。小说作者可以 从中学习怎样使自己的作品得以发表并受到坎迎；读者可以从中学会更 好地鉴赏小说；而评论家又能从中看到评断一部小说的艺术技巧时所面 临的种种问题。由于本书是由作者在给大学生和自学青年讲课时所用的 讲义汇集而成，对于教文学课或写作课的教师和他们的学生来说，对有 志于学习创作的青年人来说，也无疑是有价值的。 与本书配套的还有一本《例证汇编》，这是作者为了补充说明本书而编 的作品选；由于客观条件所限，一时不能一道译出和出版。好在本书里 已有大量实例，加之作者文笔朴实易懂，也就弥补了这一缺憾。 在翻译本书的过程中，为了使译文更为紧凑，更适合读者的需要，译者 对原文作了某些删节，大致情况如下：（一） 删去原著的作者前言和引言，代之以译编者前言。（二）对二十讲以外 的附属成份一并删去（包括“其它形式的小说”、“索引”、夹在原著中的 两篇短篇小说，以及个别可有可无的表格）。（三）对文中与《例证汇 编》有关，而同正文并无联系的成份也一并删去。一般在删节处标上* 号。 译编者 一九八五年八月十二日于北京 一、怎祥使小说引人入胜 索然无味是得不到回报的 ——凯瑟琳·富勒顿·杰勒德 在整个小说中的意图是有所不同的。由此，在激起读者兴趣方面，场面 或描述单元是可以自立的。 另一方面，一当读者意识到一个描述单元同主要故事情节是有联系的， 认识到由于在这个场面或描述单元中发生的亊，这篇小说中会有危局或 转折点，那他对这个描述单元的兴趣就会大大提高。因此，一个决心激 起并保持读者兴趣的作者，就应当为小说选择这样的描述单元——它们 导致了整个小说的情节转折点。 由此，构思既涉及描述单元，又涉及整个小说的转折点；它包栝选择发 生的事件，并把它们安排进一篇小说的框架或格局中去。描述就是在小 说的框架中充实细节，它是如此巧妙，以致给了读者这是真人真事的幻 象；它是如此有趣，以致引起了读者的兴趣，并一直保持到小说结束。 一篇短篇小说必须有开端、结尾和主体。......