北大清华人大社会学硕士论文选编

联系电话：（010）57350337 结果，在我看来，至少有相当一部分的定性调查的硕士论文，实际 上用问卷调查的方法更合适，解释力更强。尤其是那些动辄就访谈数十 个对象的、采用“求同法”来归纳共性的、以调查对象的比例分布来说明 问题的、访谈提纲设计成开放式问卷的所谓“定性调查”，其实还不如去 好好设计一个问卷，做一个合格的定量调查。 反之，为数不多的涉及问卷调查的硕士论文，基本上是初级统计的 成果，既没有方法论的阐述，也没有问卷设计的反思，更没有讨论数据 收集过程中的任何问题；变成了“就数据说数据”的“玩儿统计”。我就纳 闷了，如是，这些学生考统计学专业好不好？我们玩儿得过人家吗？往 重里说，那还要我们社会学干什么？炒着吃？ 当然，这是师之惰。据我所知，大多数社会学研究方法的课程，要 么变成了统计学的初级应用，要么变成了社会思想的哲学思辨。可怜那 些基本上没有领导过任何社会调查的或者仅仅做过简单劳动力的调查员 的本科毕业生们，如何能够在短短一两年的课程中，学习和实习任何一 种调查方法呢？如何能够领悟到定性调查与问卷调查其实是两种世界观 呢？如何把方法论的意识贯彻到自己以后的人生中呢？ 行文到此，我突然诚恐诚惶了。“实证主义”的大帽子似乎扑面而 来。其实，在我的理解中，所谓“证据”绝不仅仅是定量数据或者访谈资 料，还包括社会洞察或者人生感悟；否则，从孔夫子到鲁迅岂不都成了 痴人说梦？所谓“方法”也绝不仅仅是合适的实地操作手段，还包括最佳 的思维逻辑与观察视角；否则，发明了“没有调查就没有发言权”的毛泽 东，怎么会搞出“大跃进”来呢？ 感悟与了解，了解与感悟，这在传统的简单社会中本来就是人生如 斯，人人如此，根本不成为一个问题。可是现代化来了，社会分工了， 于是在我所知的社会学硕士培养过程中，不仅缺乏了操作培训，也缺乏 了领悟培养。尤其要命的是，这两者往往水火不容，你死我活。曾经有 ......