社会统计学：对问卷调查数据的统计分析

作者前言 社会统计学是“统计学”与“社会研究”的结合，旨在探讨如何将统计 学的方法应用于社会研究当中。在社会研究当中，最常用的结构化的经 验资料是问卷调查数据，本书主要关注问卷调查数据的统计分析。 本书主要是写给社会学和社会工作专业的大学本科生的，当然，对 问卷调查研究感兴趣的其他专业的同学也可以阅读本书。我从多年的教 学经验中了解到，在社会学、社会工作等专业就读的大学本科生中，有 不少同学都不喜欢甚至害怕学习社会统计学或者担心学不好社会统计 学。我之所以编写这本教材，主要目的之一就是想从教材编写的角 度“矫治”这种“统计厌学症”或“统计焦虑症”。我所用的“矫治”手法主要 有以下四种。 首先是简化全书的内容结构。问卷调查研究的基本目的可以概括为 两个：一是描述被调查者的有关特征，也即描述有关变量的特征，主要 是把有关变量的变异描述清楚；二是进一步解释为什么会产生这种变 异。本书的内容始终围绕如何描述变异、如何解释变异以及如何将这种 描述和解释由样本推论至总体而展开。解释变异属于相关分析的范畴， 在讲解这部分内容时，重点放在以PRE（减少误差比例）为基础的相关 测量上；在讲解推论统计时，则把重点放在样本统计值的抽样分布的性 质上。这样，全书主线清晰，重点突出，结构简明，便于同学们从整体 上把握社会统计学的内容。 其次是简化对具体内容的讲解，其具体做法有二：一是淡化统计方 法背后的数理基础，侧重于介绍统计分析的逻辑与原理；二是注意与统 计分析软件（SPSS）衔接，所使用的数学符号、统计术语等与SPSS保 持一致，所有复杂的计算过程都交给SPSS去做，不在手工计算上耗费 时间。 再次是简化语言表述，力求做到深入浅出。在这方面，我给自己定 的基本标准是：即使没有老师亲自讲授，用心的同学也能看得懂这本 书。不过，统计学毕竟拥有一套比较抽象的、独特的语言，即统计语 言，我们不可能把它们都“翻译”为日常口语，因此，我并不希望同学们 抱着浏览小说、散文那样的心态来阅读这本书。 最后是在每章的最后都设置一些形式比较新颖的思考、练习题，希 望通过这种方式进一步引导同学们深入思考有关的问题，帮助他们巩固 所学的知识，提高他们学习本课程的兴趣。 在本书的编写过程中，我参考了比较多的相关文献。中文文献我主 要参考了卢淑华教授的《社会统计学》（第三版）（北京大学出版社， 2005）和李沛良教授的《社会研究的统计应用》（社会科学文献出版 社，2001）；所参考的英文文献则更多，详见书后的“主要参考书目”。 每一章每一节的编写，我都从这些文献中汲取了营养，尤其是从英文文 献中汲取了如何深入浅出地讲解有关统计内容的营养。我尽量以页下注 ......