Java就该这样学

内容简介 本书基于建构主义教育思想，通过大量循序渐进的案例，让学生在 体验中掌握Java语句，同时获得编程能力、排错能力和学习能力。本书 多次使用陷阱式教学法，帮助学生深刻理解所学知识，理解面向对象编 程思想。本书详细地介绍了Java程序设计的开发环境、概念和方法。内 容分为四个阶段：小案例阶段、小案例推动大项目阶段、重点建立复杂 编程逻辑阶段和综合大项目阶段，用于巩固面向对象编程思想，并且弥 补即时聊天项目在数据库应用上的不足。 本书的内容和组织形式立足于高校教学教材的要求，适用于从职业 院校到重点本科院校的课程和学生群体，可以作为Java语言入门教材， 或者面向就业的实习实训教材，同时也可以作为计算机技术的培训教 材，读者完全可以通过本书自学Java技术。 未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。 版权所有，侵权必究。 图书在版编目（CIP）数据 Java就该这样学／王洋编著．—北京：电子工业出版社，2013.6 ISBN 978-7-121-20222-3 Ⅰ．①J… Ⅱ．①王… Ⅲ．①JAVA语言-程序设计 Ⅳ．①TP312 中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第081247号 策划编辑：孙学瑛 责任编辑：葛娜 印刷：三河市鑫金马印装有限公司 装订：三河市鑫金马印装有限公司 出版发行：电子工业出版社 北京市海淀区万寿路173信箱 邮编 100036 开本：787×1092 1/16 印张：18.5 字数：472千字 印次：2013年6月第1次印刷 印数：4000册 定价：49.00元 凡所购买电子工业出版社图书有缺损问题，请向购买书店调换。若书店 售缺，请与本社发行部联系，联系及邮购电话：（010）88254888。 质量投诉请发邮件至zlts@phei.com.cn，盗版侵权举报请发邮件至 dbqq@phei.com.cn。 服务热线：（010）88258888。 前言 关于学习 一直以来人们都认为教师和书籍是知识的载体，教学过程就是将知 识传递给学生，于是书上写满了正确的知识，学生看书就可以迅速掌握 知识，理论上这是高效率的系统。事实上只有极少数人能够适应这样的 系统，因为这些知识也是有人经过一个过程得到的，忽略了发现知识的 过程，而直接将结果传递给学生，似乎高效率，但是学生却常常无所适 从，因为学习是发现知识的过程，而不是记住知识的过程。 好在建构主义教育思想指明了更加适合学生的教学过程。在这一思 想下，书和教师从正确知识的传递者转变成探索知识的引领者，带领着 学生去体验、去感觉、去发现属于学生自己的知识。优秀学生通过自己 的努力在到达学习目标的道路上......