声律启蒙_插图珍藏本

版权信息 声律启蒙：插图珍藏本 作 者：[清]车万育 校 注：徐哲兮 责任编辑：陆荣斌 监 制：蔡明菲 潘 良 特约策划：王 维 特约编辑：苗方琴 封面设计：张丽娜 本书由中南博集天卷文化传媒有限公司授权亚马逊全球范围发行 目 录 版权信息 导言 声律启蒙撮要卷 上 声律启蒙撮要卷 下 [附一] [附二] [附三] 导言 “云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”简简 单单的几句话，念起来不仅声调和谐，节奏响亮；再仔细咀嚼一下， 云、雨、雪、风，晚照、晴空，来鸿、去燕，宿鸟、鸣虫，天地间常见 的自然景物，尽来眼底，给人一种美的享受；再一推 敲，“风”“空”“虫”都属一东韵，而云、雨、雪、风，晚照、晴空，来 鸿、去燕，宿鸟、鸣虫等，词性又都相同，并有一定的关联。原来做对 联或在韵文中的对文，都必须掌握这些特点。 一是字数、句数要相等。这是对联和对偶句最基本的要求，如“事 业新传佳子弟，湖山旧识老仙翁”，上下联都是七个字。“渔舟唱晚，响 穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，上下文都是二句十个字。 二是词性相同。即实词中的名词、动词、形容词、数量词，虚词中 的副词、介词、连词、助词、叹词等两两相对，名词对名词，动词对动 词，形容词对形容词等。如“山外斜阳湖外雪，窗前流水枕前书”，即是 名词相对；“几间东倒西歪屋，一个南腔北调人”，则是数量词、方位词 相对。 三是结构相同。上下对文在句子结构上要相对称。即句子中的动宾 词组、动补词组、偏正词组等要两两相对，动宾词组对动宾词组，动补 词组对动补词组等。如“闭门推出窗前月，投石冲开水底天”，其中“闭 门”与“投石”均为动宾结构，“推出”与“冲开”同为动补结构，“窗前 月”与“水底天”都是偏正结构。 四是语意相关。上下对文在内容上要互相关联而又不重复，就是上 下联所表达的要是相关的事情，而不是互不相关，各说各的。如“坐看 溪云忘岁月，笑扶鸠杖话桑麻”，上下联都是说乡村老人的闲适生活， 而表达的内容却不重复。又如“远大前程，脚跟须要站稳；无边岁月， 步履贵在安详”，上下联都涉及鞋，却又各有寓意和警示。 五是平仄协调。上下对文每个字要求平仄相反。“平对仄，仄对 平”。对文末字一般要求仄起平落。平声是指普通话中的阴平、阳平， 仄声是指上声、去声。平仄相对，读起来才富有节奏感，悦耳动听。但 为了使形式服从内容，对联和律诗一样，也可采取“一、三、五不论， 二、四、六分明”之说，即对文中的双数字要平仄相对，而单数字可灵 活一些。这种平仄和对仗，是作为单音字的汉字所特有的属性，方块汉 字如同方砖片瓦，使用者可匠心独运，排列组合，使文字既能......