精进有道：想清楚、坚持住、有能力

版权信息 书名:精进有道：想清楚、坚持住、有能力 作者:孙陶然 ISBN:9787521716795 写在前面的话 本书为什么采用了文集体 本书采用的是文集体，原因很简单，因为本书探讨的是关于“三 观”的话题。这样高深的话题，我认为没有人有资格指指点点，所以， 我只是给出了一个能自圆其说的体系，然后把过往写的相关文章附在里 面供大家参考。 我从不认为本书给出的是唯一正确的体系，但这的确是一个行之有 效的体系。过去几十年，我一直信奉并且践行，效果还不错。 我历来主张要么不动笔，要动笔就必须给出体系，只有给出一个能 自圆其说的体系，受众才能有所借鉴和收获。如果只是只言片语，对受 众价值有限，而且因为语言的不准确性，还极容易让受众“误入歧途”。 语言是不准确的，如果说准确地表述一个概念需要100个定语的 话，当我们用3个定语表述时就意味着省略了97个定语。受众如果仅仅 从我们表述的定语上去理解，注定是不准确的，这就是为什么任何时候 理解语义都必须了解其语境，并且考虑到字面以外的含义，才可能正确 理解。 历史记载，不同的弟子问孔子同一个问题，孔子的回答都是不一样 的。王阳明也明确表示不希望自己的弟子记录自己给他们的问题解答， 因为担心后人读起来难免理解片面。 表达的目的是让受众准确理解，若不能准确表达，不如不表达。准 确表达的最好方式是只表达逻辑，让受众自己去思考，最多给一些启 发。这就是本书采用文集体的逻辑：给出一个体系，并且给出过去几年 我写的与这个体系相关的一些文章，让大家自己去体会和理解。 曾经有记者问，我迄今为止对自己最满意的事是什么，我的回答是 我活成了自己想要的样子，而做到这一点，靠的就是践行本书给出的体 系，即最精彩的人生是活成自己想要的样子，像赢家一样思考和行动， 人生赢家需要具备三大能力，如何自我修行三大能力。 引子 为什么毕业十年，有人在天上 有人在地 下？ 考上同一所大学，大家的起点是一样的。大学四年，同一个教室、 同一个老师、同一个校园，成长的环境也是一样的。刚毕业时各自开始 工作，可以说也在同一条起跑线上。但是毕业五年后，同学之间就会产 生显著的差异。毕业十年，同学之间的差异就会是一个在天上，一个在 地下。 造成这种差异的原因是什么呢？ 我认为核心原因有三个。 第一，对待工作的态度。 是竭尽全力工作，还是敷衍了事？若认为工作就是朝九晚五，此外 的时间都是自己的私人时间；若认为公司付了多少钱就干多少事儿，多 一点点事儿都不想干，或者斤斤计较所谓的“凭什么”以及加班费，那么 五年以后一定属于同学中在地上的那一部分，十年以后，一定属于同学 中在地平线以下的那一部分。 若认为......