何谓逻辑学

任何一个哲学问题，在对它进行必要的分析和澄清之后，便会表 明：要么根本不是哲学问题，要么就在我们使用“逻辑”一词的含义上， 是逻辑问题。 ——罗素 何谓逻辑学 王晓菊 编著 全国百佳出版社 中央编辑出版社 鹤 鸣 鹤鸣于九皋，声闻于野。 鱼潜在渊，或在于渚。 乐彼之园，爰有树檀，其下维萚。 它山之石，可以为错。 鹤鸣于九皋，声闻于天。 鱼在于渚，或潜于渊。 乐彼之园，爰有树檀，其下维彀。 它山之石，可以攻玉。 ———《诗经·小雅》 目 录 前 言 第一章 什么是逻辑学 ◎无处不在的“逻各斯” 第一节 女人到底懂不懂逻辑——“逻辑”一词的多重含义 第二节 亚里士多德的孩子们——作为学科的逻辑学 第三节 亲密无间与水乳交融——逻辑学和其他学科的关系 第二章 逻辑学的历史 ◎真理与诡辩的较量 第一节 百家争鸣——中国逻辑学史话 第二节 智者的游戏——西方逻辑学的历史 第三章 逻辑学的基本理论 ◎洗练思维的命题 第一节 普希金哂笑的少女——逻辑学的一些基本概念 第二节 假言咬假眼的妙趣——命题逻辑 第三节 马克·吐温的道歉——词项逻辑 第四节 苏轼与“黄花满地”——归纳逻辑 第四章 逻辑的基本规律 ◎思维的翩跹舞步 第一节 说一不二，论辩的前提——同一律 第二节 自相矛盾只会适得其反——矛盾律 第三节 二者必居其一——排中律 第五章 逻辑学的作用 ◎无所不能的金钥匙 第一节 运筹帷幄的根本——逻辑与军事 第二节 大美并非无迹可求——逻辑与文学 第三节 明镜何以能够高悬——逻辑与司法 第四节 正义的踪迹——逻辑学与法学 第五节 智慧的沐浴——逻辑学与日常生活 第六节 打磨人才的砺石——逻辑学与当今时代 第六章 逻辑学的方法 ◎厘清“子矛刺子盾”的诀窍 第一节 四面设防，一锤定音——定义 第二节 玄心慧眼，泾渭分明——划分 第三节 挥洒珠玑，娓娓道来——论证 第四节 据理力争，针锋相对——反驳 第五节 打蛇打七寸——反驳和揭露的方法 第七章 逻辑学的现状与未来 ◎回归理性的新生之路 第一节 蜕变与理智——当代逻辑学的危机及其出路 第二节 期待瓶颈的突破——逻辑与人工智能 第三节 迫在眉睫的发展——逻辑学研究的现状和展望 附录一 大师书单 附录二 主要参考书目 前 言 有人认为逻辑学就是研究思维的科学，我们没有学习逻辑学照样能 够进行思考，所以学习逻辑学是没有必要的。其实不然，无论是在日常 生活中，还是在学习工作中，逻辑学无处不在，学习逻辑学非常有意 义。 在“逻辑”一词的诞生地——古希腊，逻辑学通常是被哲学家当做与 人论辩的工具。比如说苏格拉底，他不仅是位伟大......