学习型组织新实践_持续创新的策略与方法

学习型组织新实践 ──持续创新的策略与方法 Organizational Learning in Action Strategy for Sustainable Innovation 邱昭良 著 ISBN：978-7-111-30856-0 本书纸版由机械工业出版社于2010年出版。电子版由华章分社（北京华 章图文信息有限公司）全球范围内制作与发行。 版权所有，侵权必究 客服热线：+ 86-10-68995265 客服信箱：service@bbbvip.com 官方网址：www.bbbvip.com 新浪微博 @言商书局 腾讯微博 @bbb-vip 目录 赞 誉 推荐序一 只要找到路 就不怕路远 推荐序二 学习型组织的心智密码──“波粒二相论” 前 言 第1章 拥抱学习型组织 一位经理的难题 企业成长的“烦恼” 对学习型组织价值的4种质疑 我们企业现在“活得不错”甚至很成功，还有必要建设学习型组织吗 学习型组织是否只是一些优秀企业“锦上添花”的事？我们企业忙于 业务发展，甚至活在“生死边缘”，有无条件建设学习型组织 我们企业员工学历水平不高，是否不适合建设学习型组织 学习型组织是否只是辅助性工作，是人力资源、培训中心或思想政 治部门、工会的事，而与业务部门领导、日常经营与管理无关 不要成为“恐龙型公司” 成功者不能一直“高枕无忧” 成功是失败之父 蜥蜴型公司与“长寿公司” 让困难企业“起死回生” 突破企业成长的“高原期” 实践指南：凝聚共识的4招 招式No.1：共同愿景工作坊 招式No.2：欣赏式探询 招式No.3：“会叫的狗”汇谈 招式No.4：讲故事 第2章 解密学习型组织 学习型组织之迷思 正本清源 何谓学习型组织 学习型组织的“波粒二相性” 学习型组织的本质 学习型组织的3个核心过程 走出学习型组织的9个误区 把学习型组织当做某种形式的组织 把学习型组织等同于个人学习或教育培训 把学习型组织当做“另外一项工作” 把学习型组织等同于“五项修炼” 把学习型组织当做理念或理论 把学习型组织当做追求的目的 把学习型组织当做阶段性项目 把学习型组织“模式化”或“脸谱化” 把学习型组织当做“政治任务”或外来的压力 明确几个易混淆的概念 组织学习 组织学习的3个视角 知识管理 创新 组织发展 实践指南：澄清认识的2招 招式No.5：定义你的学习型组织 招式No.6：确定学习型组织的快速诊断标准 第3章 开局与落地 学习型组织建设如何开局 山雀与知更鸟的启示 个体的学习与创新 社会化的创意传播机制 群体的运动性 3M与施乐：破解组织学习的密码 ......