提高你的学习力

哈佛商业评论 提高你的学习力 （《哈佛商业评论》增刊） 《哈佛商业评论》中文版 出品 增刊：提高你的学习力 序言：潜力成为识人新标准 你是高潜力人才吗？ 掌握学习力 四种方法提高你的学习力 “终身学习”才是一本万利的投资 版权页 哈佛商业评论 增刊：提高你的学习力 编辑：腾跃 设计：崔晓晋 如 序 潜力成为识人新标准 何选到最合适的人才，似乎是老生常谈的话题，无非是能力、资 历、学历和经验这一套，尤其是能力一向被企业看重。但在今 天，这种选拔标准已经过时。亿康先达国际人力资源咨询公司（Egon Zehnder）的研究表明：企业应以候选人的潜力为重，潜力是指有能力 适应瞬息万变的环境、并能持续成长和不断挑战新角色，它比智力、经 验和能力都重要。管理者必须以五大关键指标衡量候选人是否具有潜 力：正确动机、好奇心、洞见、参与和决心。 人才识别经过了不同阶段，最早选拔的标准多与体能相关。后来， 智力、经验和业绩成为标准。20世纪80年代，人才识别的新标准变为能 力，直到今天依旧盛行。 如今，我们刚进入识别人才的第四个时代，潜力成为重中之重。当 今的商业环境酷似战场，复杂、多变、模糊且充满不确定性，以能力来 评估和任免人才显然已经不够。同一个人，目前成功担任某一职务，并 不意味着他在新职务上也能成功，因为竞争环境、公司战略、合作对象 和团队成员都会发生变化。所以现在问题不是你公司的员工和领导是否 具备正确能力，而是他们是否具有学习新能力的潜力。 遗憾的是，鉴别潜力要比能力困难得多，但并非无法实现，但最重 要的一步就是要选对人。正如亚马逊CEO贝索斯在1998年所说：“制定 人才聘用高标准，现在是、将来也是公司成功最关键的要素。”那么在 评估求职者和员工时，如何衡量其潜力呢？ 研究发现衡量潜力的第一个指标是正确的动机，以强烈责任感和极 高投入度去追寻一个大公无私的目标。高潜力者不仅有上进心，希望个 人能有所建树，也心存高远集体目标，他们往往十分谦逊，努力做到更 好。 除了正确的动机，有潜力候选人还需具备的四种特质： 好奇心：渴望获得新体验、新知识以及别人反馈，以开放心态学习 和改进。 洞见：收集并准确理解新信息的能力。 参与：善于运用感情和逻辑进行沟通，能够说服他人并与他人建立 联系。 决心：面临挑战或在逆境中受挫时，依旧能为目标不懈努力。 具备潜力特质的人才，毫无疑问他们都具有极高的学习能力，他们 渴望通过学习新技能和掌握新情况来成长发展。要发展强化学习敏捷 力，就需要涉及学习、改变无意识的惯性，你可四步提高学习敏捷力： 采取寻求反馈；尝试新的方法或行为；从看似不相关的领域寻找联系； 腾......