王立铭·生命科学50讲

你好，我是王立铭。 前几天，我和科学圈的朋友吃饭。饭桌上，他们都在聊得到APP， 聊自己喜欢的得到老师。他们问我喜欢谁，我没忍住就炫耀了一下， 说：“我就要成为得到老师了。” 这一天终于到了，欢迎来到《王立铭·生命科学50讲》。 非常荣幸，能够主讲得到的第一门自然科学课，把生命科学的魅力 讲给你听。 1 必须得说，这门课很难讲。 它既要通俗易通，又要有独特的洞察； 既要讲核心知识，又要讲科学发现的逻辑； 既要给你带来新知的冲击，又要对你的现实生活有所启发。 我做科学、讲科学已经十几年了，但面对这个任务，还是感受到了 重重的压力。 原因是，生命科学有一个“老大难”问题——“生命”到底该怎么定 义？ 这个问题，至今没人能够准确回答。在很多时候，定义任何一种生 命现象的边界都非常困难。结果就是，很难用科学的语言，给生命下一 个严格的定义，比如： 你说有新陈代谢才算生命？病毒在一生当中，很多时候完全不 进行新陈代谢，它是生命么？ 你说拥有叶绿体的就是植物，能运动的就是动物？那有些原生 动物同时拥有叶绿体和运动能力，它们算什么？ 你说拥有自我意识的就是智慧生命，但是喜鹊对着镜子也能认 出它自己，它拥有智慧么？ 但是反过来，其实这也正是这门学科迷人的地方。 生命科学研究的对象，本质上不是任何确定的个体，而是一个漫长 的过程，是40亿年的地球生命演化史。 地球生命的奋斗方向，是存活，是繁殖，是躲过灭绝的灾难，是穿 越自然选择的剪刀，它们才不在乎什么“定义”。 想到这里，我就明白这门课该怎么做了。 如果能去火星，我就带你上火星，带你用望远镜回看地球上的生 命。跨越空间，这是宇宙的尺度。 如果真有上帝，我就带你回到他制造生命的现场，带你见证这个40 亿年的造物奇迹。跨越时间，这是上帝的视角。 现在订阅这门课程，你将在宇宙尺度和上帝视角下，真正理解生命 的奇迹。 2 这门课程，我会讨论这些问题： 40亿年的进化，50亿个物种的生灭，它们之间有什么隐秘的联系？ 从第一个蛋白质，第一段DNA开始，细胞怎么组装？器官怎么孕 育？头脑怎么形成？ 在宇宙尺度下，智慧生命到底有什么普适规律？ 在上帝视角下，他怎么从无到有组装一个智慧生命？ 这门课程，我会讲到10大元素： 1、物质 2、能量 3、自我复制 4、细胞 5、细胞间的分工 前5个元素，驱动了生命活动的进行。 6、感觉 7、学习 8、社交 9、自我意识 10、自由意志 后5个元素，共同构成了智慧的基石。 造物主40亿年完成的伟业，我要用50讲的篇幅带你洞悉。 组成生命的10大元素 3 学习这门课，你能得到什么呢？ 都说21......