中学生好词好句好段大全集

目 录 版权信息 前言 如何运用好词好句好段 什么是好词 什么是好句 什么是好段 好词好句好段的积累方法 好词好句好段的运用技巧 写作文应规避的五大误区 记人篇 一人物刻画 二肖像描写 三语言描写 四动作描写 五心理描写 六性格描写 叙事篇 一成长记事 二家庭生活 三学校生活 四社会生活 写景篇 一日月星辰 二四季晨昏 三自然现象 四壮美河山 五人文景观 状物篇 一植物 二动物 三名胜古迹 四现代建筑 说明篇 一事物说明 二事理说明 三饮食文化 议论篇 一信念 二志趣 三人生 四社会聚焦 抒情篇 一人与人 二人与自然 三感情与思考 应用文篇 一书信 二随感 三报告 四贺词 想象文篇 一未来 二科幻 三寓言童话 附录 版权信息 中学生好词好句好段 编 著：杨茜彦 责任编辑：文 臣 装帧设计：李艾红 文字编辑：潘 静 美术编辑：张军莲 前言 很多同学写作文时总感到词汇贫乏、辞难达意，花费半天工夫才挤 出的几行字却永远都是“口水话”、“流水账”，好比茶壶里煮饺子——心 中有数，可就是倒不出来。出现这种情况，主要是由于我们脑海里的作 文素材库储备不足。要想写出好作文，关键就要在平时的阅读过程中有 意识地多收集一些好词、好句、好段，并将它们在头脑中融会贯通。这 样，当我们提笔时，准确优美的词句就会像泉水一样源源不断地从笔尖 自然流淌出来，写出一篇好文章也就不再是一件困难的事了。 为了帮助广大中学生加强素材积累，提高作文水平，我们组织编写 了这本《中学生好词好句好段大全集》。本书紧贴中学语文新课标和 中、高考考标要求，根据中学生阅读习惯和写作能力培养的需要进行编 写，旨在通过系统、科学的分类和编排，为中学生提供最新鲜、最优 秀、最丰富的作文素材，并展示当代中学生作文的崭新风貌和发展趋 势。 本书以记人、叙事、写景、状物、说明、议论、抒情、应用、想象 等9类不同的文体分篇，每篇按照“好词”、“好句”、“好段”等不同的素材 点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。从整体上看，书中所编 选的词汇、句子和段落，不仅精选自古今中外的大家名篇，而且具有极 强的针对性和实用性，对进一步提高中学生的文字表达能力具有很强的 参考价值，可以有效地提高中学生对作文的整体认识，拓宽写作思路， 激发创作思维，从而带领中学生进入一个更加自由、更加宽广的写作空 间！ 词语本身并没有优劣之分，只有将其放在特定的语境中才能够判断 出这个词语是否准确、生动，才能根据它发挥的作用判断它是不是一 个“好词”。著名作家冰心在谈到词语的选择运用时曾经举过一个例......