中国大历史黄仁宇

目录 Content 前言 第一章 西安与黄土地带 第二章 亚圣与始皇 第三章 土壤、风向和雨量 第四章 兵马俑的幕后 第五章 第一帝国：树立楷模 第六章 名士成为军阀 第七章 长期分裂的局面 第八章 历史向侧面进出 第九章 统一的途径 第十章 第二帝国：已有突破，但未竟事功 第十一章 北宋：大胆的试验 第十二章 西湖与南宋 第十三章 蒙古人的插曲 第十四章 明朝：一个内向和非竞争性的国家 第十五章 晚明：一个停滞但注重内省的时代 第十六章 满洲人的作为 第十七章 1800年：一个瞻前顾后的基点 第十八章 从鸦片战争到自强运动 第十九章 百日维新、民国成立和五四运动 第二十章 现代中国及其在世界上的地位 第二十一章 台湾、香港与澳门 前言 中国大历史 [美:黄仁宇] 为什么称为“中国大历史”？ ——中文版自序 macro-history这名词刻下看来由我创用。如果有前人用过，则恕我查访 未周。 其实此间之出处与是非已无关宏旨，因为这名词纵是新颖，已 乏创意。经济学家以 货币之流通影响到物质与雇佣之最基本的原则统 称之为‘宏观经济学”（macroeco nomics），而以内部较精密之观察有如 涉及物价指数与商业周期等详情称为“微视 经济学”（microeconomics） 由来已久。亦从未有人出面自称为始作佣者。宏观与 微观亦不过放宽 视界与计及精微之不同。改称大小，转用于历史，显系模仿而非发 明。 至于我自己将宏观及放宽视野这一观念导引到中国历史研究里去，倒确 经过一 段长期间的周折。 大部原因出自命运之安排。我年轻时从军10年。解甲退伍之后，负笈于 海外， 可谓“学书未成先习剑，用剑无功再读书”。有了这样一段颠簸之 经验。自己尚在 憧憬于近身所见闻的事迹之真意义，而一旦授有学 位，作为人师，在美国学子之前 讲解中国历史，深觉得不能照教科书 朗诵，尤其每次复习与考试之后，不免扪心自 问；他们或她们须要理 解井田制度到何程度？与他们日后立身处世有何用场？难道 他们或她 们必须知道与HanFei Tzu（韩非子）同受业者有Li Ssu（李斯）其人； 他 曾鼓励Shih-huang-ti（秦始皇）焚书，后又为宦官Chao Kao（赵高） 所构杀？Emp ress Wu（女皇武则天）的一生事迹仅是“秽乱春宫”？对 我的学生讲，除了用她与 沙俄的Catherine the Great（凯瑟琳二世）比 较；或与清朝的Empress Dowager （慈禧太后）比较，这段知识尚有何 实用之处？ 当然我无从将数千年的历史内凡一人一时一事提出与今日之西方处处衔 接，讲 到午前之用场与黄昏之用处，提供建筑师与会计师应参考的地 方，这样......