语言写作指导与好词好句好段

前言 作文是经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文 体。写作文可以培养广大青少年思考问题的能力、组织能力、阅读与分 析能力以及语言表达能力等，并且可以开阔思维，敞开思想，进行大胆 地想象。 作文是人们交流思想和社会交际的重要工具。生活在现实社会里， 无论你从事什么行业，都离不开写作，写作是人类生活的基本工具，是 每一个社会成员搞好各项工作必须应具备的一种起码素质。 因此，广大青少年要想提高作文水平，必须要进行如下的基础素质 训练： 首先，必须提高写作兴趣，培养写作情感。心理学家告诉我们，兴 趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的学 习都必须严格遵循兴趣性原则。只有当你对写作文产生了浓厚兴趣时， 作文训练才会有成效。心理学家同时告诉我们，兴趣与当前的需要有 关，因此提高写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条 便是认识作文的必要性，对作文产生浓厚的兴趣。 其次，写作文要学会积累写作材料。这一点要贯穿到整个作文训练 的始终，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高 手也难以写出好的文章。因此，一定要专门记住一些典型材料。材料的 积累要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要用脑记，要背， 不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 第三，要丰富写作语言。如果语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到 一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高 写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当 的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到写好 作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富 写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越 熟，作文就会越通顺，语言就会有文采。 为了帮助广大青少年提高作文的写作能力，我们特地编写了这 套“学生作文方法与好词好句好段借鉴”丛书，包括《肖像写作指导与 好词好句好段》、《语言写作指导与好词好句好段》、《行动写作指导 与好词好句好段》、《心理写作指导与好词好句好段》、《场面写作指 导与好词好句好段》、《景物写作指导与好词好句好段》、《静态写作 指导与好词好句好段》、《状物写作指导与好词好句好段》、《抒情写 作指导与好词好句好段》、《话题写作指导与好词好句好段》10册，这 套书从肖像、语言、行动、心理、场面、景物、静态、状物、抒情和话 题等方面，为广大青少年提供了实际指导和范文阅读，使大家不仅可以 学到作文的知识，还能感受到好词好句好段中所蕴含的优美意境，能够 受到精神的陶冶。 本套书具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，能够全面提 高广......