你的10-12岁孩子_独立又自我矛盾的年龄,向青春期过渡的阶段

作者序 我们格塞尔出了不少书，讲述孩子一年一年长大过程中不断变化的 行为特征。这一本也一样，讲的是10到12岁孩子的行为特征。 我们对青春期少年的研究资料最早发表于1956年。近年来我们又采 访了上千名当代年青人，以及他们其中一部分人的父母，并从中收集了 更多的资料。这些采访为我们提供了一个基础，使我们得以对比50年代 初期与70年代末80年代初的青少年的行为。 我们得到一个很明确的印象，那就是从根本上来说，人类行为在这 数十年间并没有多大改变！女人怀孕仍然绝大多数需要9个月的时间。 性成熟的年龄和二三十年前相比也没有多少明显的变化。这些年来深入 研究学龄前儿童行为变化的结果，也让人感到很惊异地雷同。 青春期少年行为的方方面面，几乎和我们早在50年代初所观察到的 结果完全相同。少年们的主要任务仍然锁定在三个方面：a) 挣脱父母的 束缚；b) 建立对自己个性的认知；c) 对异性越来越感兴趣，越来越愿意 交往。 不过，尽管人的基本成长变化规律十分显著而一致，但是人们仍然 普遍认为，人类行为和人与环境之间的相互影响，关系密切。同样一个 人，在不同的环境下，其行为很可能大不一样。而且，我们必须承认， 80年代少年的世界与50年代相比，在许多方面也都大不相同了。 拉尔夫·鲁腾伯博士指出，60年代和70年代的神话之一，就是当代 的年青人已经不再和他们的父兄同种同宗了。然而实际上，他们和他们 的父兄没有什么不同，他们只是活在了一个不同的世界里，一个令他们 ......