追寻记忆的痕迹

追寻记忆的痕迹 译者序 如果说神圣的科学殿堂是一座象牙塔，那么诺贝尔奖获得者则是塔 尖上的璀璨明珠。本书带领读者走进诺贝尔生理学或医学奖得主埃里克 •坎德尔（Eric Kandel ） 教授的生活，重现这位科学大师的成功之路。 本书讲述了他的专业领域怎样从历史转到医学，从精神分析转向致力于 揭示大脑的奥秘，也生动描写了他在童年时遭遇纳粹迫害犹太人，从奥 地利流亡美国的经历，以及他对自己的祖国（奧地利）当年追随法西斯 德国的深刻反思。 从1901年颁发诺贝尔奖至今，共有760人和18个组织获此殊荣，其 中获诺贝尔生理学或医学奖的近200人。认知神经科学是研究人类认知 与智能活动的本质及其神经基础的科学，在分子（ 基因）、细胞、网 络（神经回路）、脑区、全脑、行为等各个水平上对人类所有初级和高 级的精神活动的心理过程和神经机制，包括感知觉、运动、注意、记 忆、语言、思维、情绪、意识等方面开展研究。简言之，它研究认知活 动的脑机制，自20世纪90年代以来成为发展最为迅猛的一门新兴科 学。进入21世纪，与认知神经科学相关的工作频频获得诺贝尔生理学或 医学奖：2000年得主为瑞典科学家Arvid C a rl sson 、 美国科学家Paul Greengard 和Eric Kandel （本书作者），他们在研究脑细胞间信号的 相互传递方面获得了重大发现，2003年，美国科学家Paul Lauterb ur 和 英国科学家Peter Mansfield 获奖，他们在核磁共振成像技术上获得关 键性发现，最终导致磁共振成像仪的出现，这一技术成为目前认知神经 科学的最主要的研究方法之一； 2004年，美国科学家Richard Axel 和 Linda Buck 因对气味受体和嗅觉系统组织方式的研究中揭示了人类嗅 觉系统的奥秘，而获得了诺贝尔奖。他们的获奖从一个侧面表明了认知 神经科学作为生命科学的一个分支所占有的重要地位。 在中国，“脑与认知科学”被列入国家中长期科学发展纲要，成为 八大前沿科学领域之一。2005年初，科技部同时批准建立两个国家重 点实验室——北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室和中国 科学院脑与认知科学国家重点实验室，充分说明认知与脑科学在中国受 到的重视及广阔的前景。本人曾组织“认知神经科学国际学术研讨 会”（2002年，青岛），在2006年初出版《认知神经科学教程》，并 有幸成为2个国家重点实验室之一的负责人。本书的翻译出版，也是我 本人对中国认知神经科学事业的一点微薄贡献。 我乐意承担此书的翻译，除了它本身的魅力，也要感谢北京大学朱 滢教授的推荐。我组织了课题组的李新影（第11~19章）......