小活动大德育·活动体验型主题班会的设计与实施

学校品牌文库 小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施 李季 梁刚慧 贾高见 著 暨南大学出版社 图书在版编目（CIP）数据 小活动 大德育：活动体验型主题班会的设计与实施／李季，梁刚慧， 贾高见著．—广州：暨南大学出版社，2012.7 （学校品牌文库） ISBN 978-7-5668-0229-3 Ⅰ．①小… Ⅱ．①李… ②梁… ③贾… Ⅲ．①中小学—德育—研究 ②班会—中学—教学参考资料 Ⅳ．①G631 ②G635.5 中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第123185号 出版发行：暨南大学出版社 地 址： 中国广州暨南大学 电 话： 总编室（8620）85221601 营销部（8620）85225284 85228291 85228292（邮购） 传 真： （8620）85221583（办公室） 85223774（营销部） 邮 编： 510630 网 址： http://www.jnupress.com http://press.jnu.edu.cn 排 版： 广州市天河星辰文化发展部照排中心 印 刷： 佛山市浩文彩色印刷有限公司 开 本： 787mm×960mm 1/16 印 张： 20.5 字 数： 400千 版 次： 2012年7月第1版 印 次： 2012年7月第1次 定 价： 43.00元 （暨大版图书如有印装质量问题，请与出版社总编室联系调换） 总 序 李 季 我们的认识—— 学校特色品牌发展的构想来自德育内生发展理念与鲜活的德育实践 的有机结合的探索。自2006年成立德育研究中心以来，根据多年的德育 研究与实践，我们提出了“德性内生”和学校“内生发展”的理念，以及德 育创新促进学校特色发展的理论，并以此来指导一大批课题实验学校和 德育特色学校开展从特色到品牌的校本研究，指导学校从德育课题研究 中寻找学校改进的方向，从学校传统特色中发现学校特色发展的主题， 从学校的优势资源中提炼出学校创新发展的核心理念。 不久，一批以德育创新为“第二曲线发展”推动学校改进的特色品牌 学校脱颖而出，诸如广州小北路小学的“阳光德育”、康有为纪念学校 的“有为教育”、金华中学的“团队教育”、骏威小学的“童梦教育”、广东 实验中学的“导构德育”；广东中山体育路学校的“德美教育”、西厂小学 的“活力教育”、林东小学的“叙事德育”；广东佛山九江中学的“点亮教 育”、里水中心小学的“内生德育”、顺德一中的“高雅教育”、陈村职业 技术学校的“精细德育”、顺峰中学的“和美教育”、西山小学的“享受教 育”；广东潮州城南中英文学校的“阳光教育”等。 近年来，已经有70多所学校水到渠成地成为这样的特色品......