薛瑞萍班级日志：我们二年级啦

图书在版编目（CIP）数据 薛瑞萍班级日志．我们二年级啦／薛瑞萍 著．—桂林：广西师范大学 出版社，2014.1（2014.4重印） （亲近母语） ISBN 978-7-5495-0076-5 Ⅰ．①薛… Ⅱ．①薛… Ⅲ．①小学—班主任工作—工作经验②小学 语文课—教学研究 Ⅳ．①G625.1②G623.202 中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第237202号 出 品 人：刘广汉 责任编辑：刘美文 卢 义 装帧设计：徐 妙 广西师范大学出版社出版发行 出 版 人：何林夏 全国新华书店经销 销售热线：021-31260822-882/883 北京东君印刷有限公司印刷 （北京市大兴区黄村镇三间房工业区 邮政编码：102600） 开本：720mm×1000mm 1/16 印张：16 字数：252千字 2014年1月第1版 2014年4月第2次印刷 定价：32.00元 如发现印装质量问题，影响阅读，请与印刷单位联系调换。 看云的意义：还至本处 我是被台上的看云打动的。2005年4月15日，南京。那天她演讲的 主题是“根在沃野”，说的是自己的阅读和教学的经历。在素朴而典雅的 东南大学礼堂，她端坐台上，舌灿莲花，大放光明，语调慈柔，却不乏 锋芒，听来声声在耳；她的手随着语言的顿挫而摆动，似乎在寻找言语 的节律。在此之前，我阅读过她的不少帖子，惊叹于她的文字，尤其是 流淌于其中的大气和厚重。也正因为如此，当我的朋友筹办活动的时 候，我力荐邀请看云。在我看来，为了人气，名师固然要请，但一个立 意较高的活动，必须给老师们更好的引领。但我还是没有想到，看云的 讲座居然如此打动了我，打动了台下的上千名教师。其实与其说是打 动，不如说是惊喜，是唤醒。多年来，我主持亲近母语实验研究，倡导 儿童阅读，可谓上下求索，在我看来，童年应该是快乐的，母语学习应 该是简单的，语文教师应该是母语的化身，但有这样的老师吗？有这样 的教学吗？母语教育能找到回家的路吗？ 在那一刻，我知道，我自己真正找到了回归的道路。 让我们一起回家。 回到来处。 还至本处。 本处之一：回到母语温暖的怀抱 站在台上，我就是语文。 每个语文教师都应成为道成肉身的语文。 如果我们老师有非常好的语言功底，即使满堂讲，又怕什么？学生 的语言是听来的，是读来的。 我基本不改作业，因为我极少给学生布置课外作业。 看云的狂人狂言，因为有底气而不觉狂妄。 看云的底气来自她的“海读”，在回顾自己最初十几年的教师生涯 时，她提到了自己因为上了师范，不甘心做一个教师，于是就以“诗人 梦”做了替代。于是，在同学们懈怠时，她借、买、抄、写，夜以继日 地读，常常一人......