20世纪中国艺术史拾

目 录 国统区的艺术 漫画与漫画家 第三厅与新的木刻组织 关于民族形式的争鸣，战争时期的过渡 画家与雕塑家 在民族化实践中的画家 其他画家 内战时期的艺术 国统区的艺术 常书鸿 《G夫人肖像》 亚麻布油画 100cm×81cm 1932年作于法国里昂 漫画与漫画家 20世纪30年代初，李叔同的学生丰子恺（1898—1975）用六千元建 造了自己的住宅“缘缘堂”，他甚至以大量的笔墨对自己建造的工作环境 给予了详细的描绘。可是，1937年11月6日，“缘缘堂”在日军飞机的轰 炸下不复存在，他说他的一家“开始流离的生活了”。 1 抗战漫画宣传队队长叶浅予（右四）与队员合影 抗战初，漫画同人与外国记者在香港。左起：叶浅予、斯诺、爱泼斯坦、金仲华、张光宇、丁 聪、陈宪锜 十六岁时，丰子恺在杭州第一师范学校学习，李叔同给他讲授西方 美术和音乐，丰子恺对老师的印象深刻，以致他的气质和未来的经历很 容易使人联想到他老师的风范。1921年，丰子恺在日本度过了十个月， 对日本传统的“manga”（漫画）有了理解。丰子恺告诉国人，“漫画”来 自古老的传统，甚至可以追溯到宋代，而日本艺术家却发展了这样的大 众化的艺术。1924年，丰子恺受郑振铎的推荐，开始在杂志《我们》里 发表那些充满情趣的作品。之后，中国人开始使用“漫画”这个概念。 1925年，在《子恺漫画》里写文章给予赞赏的作者有夏丏尊、朱自清、 刘薰宇、方光焘、丁衍镛这样一些文化名流。之后，丰子恺赢得了“子 恺漫画”的广泛声誉。丰子恺年纪轻轻地就进入了深厚的佛学领域—— 李叔同在学生二十九岁时为他取了一个叫“婴行”的法名，这是天真无邪 的意思。丰子恺将孩童对社会生活的观察方式、传统的民间艺术、他所 领悟的日本艺术和传统的文人心境结合在一起，创造出特殊的表现形 式。对于那些理解画家内心世界的观众来说，丰子恺的绘画非常容易理 解，而在那些希望目睹宏大叙事或观看现代主义艺术的人看来，他的艺 术似乎无足轻重。丰子恺赞赏过杜米埃，但他没有像后者那样在自己的 作品中提出尖锐的社会与政治问题，他的作品总是采用简约而没有传统 韵致的线条，来非常概括地勾勒一个个总是很温和的问题。 丰子恺 《遇赦》 4联纸本水墨册页 23.7cm×16.7cm 1928年 丰子恺 《指冷玉笙寒》 漫画 1923—1925年 丰子恺 《雀巢可俯而窥》 4联纸本水墨册页 23.7cm×16.7cm 1928年 丰子恺 《蜻蜓飞上玉搔头》 漫画 1923—1925年 抗战开初，漫画起到了及时报道与鼓动的作用。1937年7月，在上 海成立的“上海漫画界救亡协会” 2 就将艺术的宗旨设定为“以期统一战 线，......