时代语文_三维阅读互动课堂

图书在版编目（CIP）数据 时代语文：三维阅读互动课堂．八年级／吴欣歆，王彤彦主编．—北 京：华文出版社，2014.7 ISBN 978-7-5075-4217-2 Ⅰ．①时… Ⅱ．①吴… ②王… Ⅲ．①阅读课—初中—教学参考资 料 Ⅳ．①G634.333 中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第146136号 时代语文：三维阅读互动课堂（八年级） 主 编： 吴欣歆 王彤彦 本册主编： 朱则光 责任编辑： 刘超平 出版发行： 华文出版社 地 址： 北京市西城区广安门外大街305号8区2号楼 邮政编码： 100055 网 址： http://www.hwcbs.com.cn 投稿邮箱： hwcbs@126.com 电 话： 总编室010-58336239 责任编辑010-58336229 发行部010-58336270 010-58336265 经 销： 新华书店 印 刷： 开 本： 787毫米×1092毫米 1/16 印 张： 12.5 字 数： 190千字 版 次： 2014年9月第1版 印 次： 2014年9月第1次印刷 标准书号： ISBN 978-7-5075-4217-2 定 价： 24.00元 版权所有 侵权必究 编写组成员 主 编 吴欣歆 王彤彦 本册主编 朱则光 编 委 （按音序排列） 陈 沛 富霄菱 季雪娟 路 莎 亓东军 王瑞芳 吴 东 张 彪 张 林 张 媛 曾志红 序言 《时代语文：三维阅读互动课堂》是北京市一批优秀的教师、教研 员、教师培训者共同编写的。在我看来，这套书有这样三个特点。 第一，倡导“主题式”的阅读内容。在阅读材料的选择上，编者围绕 一个主题，选择涉及多个领域的阅读素材，文学、地理、历史、政治、 经济各类阅读材料在主题的统摄下形成合力，帮助学生提高认识水平， 拓展思想的广度。在阅读材料的选择上，编者非常注意“新”，很多材料 都是第一次编入，有助于补充阅读内容，拓展阅读视野。 第二，呈现“结构化”的框架体系。编者采用“循环阅读”的思路，让 传统文化、地理文学、历史成为贯穿三册的主线。学生对事物、事理的 认识很难一步到位，这种“循环阅读”的思路能够帮助学生“长久关注”同 一内容领域，逐步实现精神成长。在每一册内部，活动说明、阅读材 料、助力阅读、活动设计自成体系，清晰显现学生阅读的一般过程。这 种设计有助于学生把握阅读时应该关注的内容、需要思考的方向，从而 起到提高阅读能力的作用。 第三，体现语文学科“实践性”的特点。整套教程构成一个完整 的“体验式活动链”，学生在各种丰富多彩、综合性强的活动中发展语文 能......