怎样读书

目 錄 編輯者言 怎樣讀書 胡 適 我的讀書經驗 蔡元培 為什麽讀書 胡 適 我的讀書的經驗 章衣萍 對於讀書問題的我見 江問漁 讀書與興趣 楊衞玉 讀書實驗 李公樸 作文與讀書 章衣萍 讀書並非為黃金 孫福熙 個人讀書的經驗 程瑞霖 怎樣讀書 胡適 等著 =========================== 青苹果数据中心授权作品 本作品属于公共版权图书，kindle 电子版由青苹果数据中心排版制作，相关权利为青苹果数据 中心所有，侵权必究。 編輯者言 這幾月以來，讀書識字的空氣，瀰漫全國。有黨政機關主持的識字運 動，也有文化團體主辦的讀書競賽。前者企圖用政治的力量，掃除民間 的文盲；後者則希望藉獎勵的辦法，鼓舞讀書的風氣：這不消說 是 很好的現象。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，”這是我國傳統 的一句鼓勵靑年讀書求學的口號。但因為它是一句口號，不免帶一些誇 張的成分，因此被反對的人，資為否定讀書的價值的藉口。他們以為 用“書中自有顏如玉……”的態度讀書的人， 是一些封建餘孽！才子 佳人！不錯，用這種 和目的讀書，的確把書籍的意義，估價過 低，但反對讀書的人，把住這一個弱點，認為讀書的人，“ 是為了顏 如玉，黃金屋，千鐘粟，”這却不知何所據而云然。如果他不是 經錯 亂，至少他想用這個論斷，來掩飾自己不肯讀書的短處罷。 也有人因為看見了幾個方法錯誤的讀死書的人，便以為讀書人 是書 獃子。這不消說也是一種歪曲的見解。因為“不辨菽麥”的讀書人固然不 能說沒有，“祗尚空談不知實務”的讀書人，也隨書可遇，然而這是書籍 的本身的缺憾嗎？這能搆成推反讀書的論證的有力量的證據嗎？不是！ 不能！ 老實說，到今日為止，除了讀書之外，我們還不曾發見獲取智識經驗的 更好的方法！換言之，我們不能不承認讀書是接受前人文化，溝通當時 消息的最有効的工具！ 一般錯誤的見解，以為“讀書”和“迂腐”“空想”好像有着連繫似的，一讀 了書，便和實際的人生隔絕，殊不知讀書和實際的人生經驗並不是形如 水火的兩件事，相反地却是相互利用的朋友。某些場合，需要人們去實 驗，去體味，然而為要應付這瞬息萬變的世界，我們又何能一一遍嘗， 人世間的遭際？我們受時間和空間的種種限制，所能親身體驗得到的人 生經驗，究竟有限得很。因此我們的資料大部份不能不求諸智識的寶藏 ──書籍報紙，雜誌…… 我們 已肯定了讀書的價值，那末，讀書的方法怎樣呢？這確是一個 麻煩了無數靑年的問題。同樣一本書，懂得方法的人讀了，可以獲得智 識，應付環境，反之，不懂方法的人，讀了却......