研究是一门艺术v1.3

新华博识文库 THE CRAFT OF RESEARCH 韦恩·C·布斯 格雷戈里·G·卡洛姆/著 约瑟夫·M·威廉姆斯 陈美霞、徐毕卿、许甘霖/译 新华出版社 1. 年份间的连接符统一使用中文连接符“－”，ISBN号使用英文半角 连接符“-”，英文间的连接符都使用英文半角“-”而不是中文中 的连接符“－”。中文中的连接符使用破折号一半，而英文中统一 使用英文半角连接符。后续版本会改进。 2. “damage”单词按上下文理解应为双划线。 3. “当下意向的认知作用则”此下划线应没有则字P263。 4. 中英文间不留空格。 5. “3.3”节中，“例如：什么人（who）、什么事情（what）、什么 时间（when）、什么地点（where）。”书上这样加粗有待改进， 原因：加粗的是词，标点不应在其内。 6. “什么原理/论据（principle/warrant）能证明你的理由和观点之 间的关联呢？”中间的斜杠改成英文斜杠且不加粗。 7. 文中使用全角的大写字母一律使用英文输入状态的大写输入。 8. “16.2.2 动词、动作与‘名词化’”一节的中英文混排表格中， 由于显示原因括号改为英文半角括号。 封面 扉页 阅读需知 目录 译者序 中译本序 英文版原序 研究工作的复杂性 关于第二版 第一部分 研究、研究者与读者 前言：开始一个研究计划 制订计划 研究的价值 如何使用本书 第一章 以书面形式来思考 1.1 研究是什么？ 1.2 为什么要写出来？ 1.2.1 写作有助于记忆 1.2.2 写作有助于了解 1.2.3 写作可以获得新的观点 1.3 为何要有一份正式的报告？ 1.4 结论 第二章 与读者建立联系 2.1 创造作者和读者的角色 2.2 创造与读者的关系：你的角色 2.2.1 我找到一些真的很有趣的东西 2.2.2 对你很重要的实际难题，我找到了一个解决方案 2.2.3 我找到了一个对你而言很重要的问题的答案 2.3 创造与读者关系的另一半：读者的角色 2.3.1 用一些我不知道但有趣的事情来让我愉悦 2.3.2 帮我解决实际问题 2.3.3 帮助我更了解某些事物 2.4 在团体中写作 2.4.1 成功合作的三个关键 2.4.2 团体工作的三种策略 2.5 处理因经验不足而无法避免的问题 第二部分 提问题，找答案 前言：规划你的研究计划 第三章 从题目到问题 3.1 从兴趣到题目 3.2 从广泛的到明确的题目 3.3 从明确的题目到问题 3.3.1 找出组成部分以及其间的相互关系 3.3.2 在更长的历史跨度中追溯其自身的历史与角色 3.3.3 ......