明亡清兴六十年

明亡清兴六十年 阎崇年 简介 从1583年到1644年，几股政治势力在中原舞台上你争我夺，“亲民学 者”阎崇年为你讲述这60年来历史的血与火。与上部相比，下册更为精 彩，场景更为波澜壮阔。勾勒出各色人物形象，如蒙古林丹汗、闯王李 自成崇祯帝、毛文龙、皇太极、多尔衮和吴三桂等。 本书不仅写了以明、清双方在辽东地区的一系列决定生死的大战，还 写到了双方议和，写到明朝的朝政危机，宫廷三案，炽烈党争，并生动 鲜活地勾勒出那个特定时代许多个性鲜明的人物画像……这些人物、这 些事件，构成了那个天崩地解、浓墨重彩的时代，通过解析这些人物和 事件，作者为我们揭示出明朝何以衰亡、清朝何以兴盛的历史宝鉴。 明亡清兴六十年 作者：阎崇年 序 《明亡清兴六十年》（上）是我在中国中央电视台科学?教育频道 （CCTV-10）《百家讲坛》主讲系列历史讲座前半部分24讲的讲稿。讲 稿有四种稿本：一是文案稿，二是录音稿，三是播出稿，四是综合稿。 本书就是取前三种稿本优长而成的综合稿，稍加润色，结集出版。其后 半部分《明亡清兴六十年》（下），待适当时机，再出版面世。全书讲 述的时间跨度，从明万历十一年（1583年）努尔哈赤起兵，到清顺治元 年（1644年）福临定都北京，其间整整60年。这60年历史的特点是四个 字——“明亡清兴”：乃胜乃败，斯兴斯亡；兴亦悲壮，亡亦悲壮。为什 么呢？我想起了贤哲释迦牟尼。 释家三世佛的哲学是：要用三双眼睛看世界——过去、现在、未来。这 是智者的思维，也是贤者的思维。因为不了解过去，就不能科学地认知 现在；而不了解现在，也就不能科学地认知未来。历史学正是认知过去 的学问。所以，在文明的时代，智者应学历史，不学历史不能成为智 者；贤者应学历史，不学历史不能成为贤者。那么，中国历史的江河， 源远流长，曲折回漩，日夜不息，奔腾向前，为什么要选取明亡清兴这 段历史来学习呢？ 明亡清兴的60年，是中国历史上天崩地解、山谷陵替、格局剧变、悲欢 离合的时代。在明亡清兴的历史舞台上：格局，雄伟壮阔；人物，群星 灿烂；事件，繁复跌宕；故事，生动有趣。人们都在表现，也都在表 演：真与假、善与伪、美与丑，智与愚、勇与怯、廉与贪。明亡清兴的 60年，又是近世社会的缩影。凡是近世社会的重要元素——贫与富、夷 与夏、官与民、中与西，都在这里展示；求民生、求自由、求平等、求 民权，也都在这里交汇、碰撞、融合。明亡清兴的60年，亦如《尚书? 大禹谟》云：“人心惟微，道心惟微。”就是说人心不安、道心不明。正 义者不安其死，不义者鸡犬升天。而治国平天下，应当明道安民，道明 则民安，民安则国泰。 300多年来，人们在思考：明朝何以亡？清朝何以兴？其道其理，亦显 亦隐。一个人、一个群体、一支军队、一......